专题：劝学原文解析
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荀子 劝学 原文
原文： 劝学 荀 子 君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁曝，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利；君子博学而
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劝学(原文、译文及鉴赏)
字义
1、君子：这里指有学问修养的人。
2、青取之于蓝：靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝。 蓼（liǎo）蓝：一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色，穗 -
劝学原文赏析[五篇材料]
劝学原文赏析劝学原文赏析1战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革，发表不同的主张，并逐渐
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劝学原文翻译[5篇范文]
劝学原文翻译精选15篇劝学原文翻译1原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以
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劝学原文翻译(通用)（五篇）
劝学原文翻译(通用15篇)劝学原文翻译1劝学(节选) 春秋战国 荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺
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劝学原文翻译[五篇材料]
劝学原文翻译(15篇)劝学原文翻译1选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。原文初，权谓吕蒙曰：“卿
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劝学原文翻译集锦[大全五篇]
劝学原文翻译集锦15篇劝学原文翻译1原文予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，
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劝学原文翻译（合集5篇）
劝学原文翻译15篇劝学原文翻译1原文晋平公问于师旷曰：吾年七十，欲学，恐已暮矣！师旷曰：何不秉烛乎？平公曰：安有为人臣而戏其君乎？师旷曰：盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮
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荀子劝学原文及注释
荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名篇，其中有些警句，已成为勉励学习常用的成语。这里节选三段，在原文中本不相连，但是意脉一贯，可以独立成篇。文章大量运用比喻来说明道理。这
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《劝学》原文及翻译赏析（五篇模版）
《劝学》原文及翻译赏析9篇《劝学》原文及翻译赏析1《劝学》原文：君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，蹂以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，蹂使
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《吕氏春秋劝学》原文及翻译简介[大全]
吕氏春秋 卷四 孟夏纪 劝学【原文】先王之教，莫荣于孝，莫显于忠。忠孝，人君人亲②之所甚欲也。显荣，人子人臣之所甚愿也。然而人君人亲不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生于不知
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高中劝学原文及翻译及知识点[精选5篇]
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等
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一毛不拔原文翻译解析
导语：一毛不拔原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。以下是小编整理一毛不拔的资料，欢迎阅读参考。原文孟子曰：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。墨子兼爱，摩顶放
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和时间赛跑 原文和解析
和时间赛跑 原文／林清玄 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀
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节选明史原文及译文解析
金幼孜，名善，新淦人。建文二年进士。成祖即位，改翰林检讨，与解缙等同直文渊阁，迁侍讲。永乐五年，迁右谕德兼侍讲，因谕吏部，直内阁诸臣胡广、金幼孜等考满，勿改他任。七年从幸北京。明
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孙权劝学《资治通鉴》原文及翻译、阅读答案
孙权劝学《资治通鉴》【原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益
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汉乐府上邪原文解析
1 汉乐府上邪原文带拼音版shàng yé上邪shàng yé !wǒ yù yǔ jūn xiàng zhī，cháng mìng wú jué shuāi。上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。shān wú líng，jiāng s
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关于《明史》的原文及译文解析
王邦瑞，字惟贤，宜阳人。早有器识。为诸生，山东盗起，上剿寇十四策于知府。正德十二年成进士。改庶吉士。与王府有连，出为广穗知州。嘉靖初，祖忧去。补滁州。屡迁南京吏部郎中，出为陕
