专题：区域地理综合测试卷
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地理综合实践活动课
初中地理综合实践活动课 ——“自制地理教具” 教学案例 设计人：丹寨县第二中学 徐俊 一、案例背景： 《初中地理课程标准》要求 “以学生的发展为本”，“改变学生的学习方式”
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野外地理综合实习报告
野外地理综合实习报告 一、综合实习概述 此次滇西地理综合野外实习,提前查找了有关于此次实习的具体内容，比如，实习过程中的地貌与河流的名称、位置及形成原因，实习当地的少数
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八年级地理综合测试题一
八年级地理综合测试题一一选择题部分：1.下列不属于可再生资源的是()A.水资源 B.土地资源C.石油资源D.森林资源读中国主要自然资源数据完成2、3题。号考2.表中我国最具优势的
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地理综合实践活动方案
地理综合实践活动设计案例：学校经纬度测量的实验设计 一、活动目的 此次活动的教学设计旨在培养学生的科学探究精神、合作精神和动手实践的操作能力，体验科学探究的艰辛和成
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地理综合实验室创建设想
地理综合实验室创建设想
为增强教学的直观性、进一步提高学生对地理学习的兴趣，并为各种地理兴趣小组提供设备支持，地理综合实验室的建设可涵盖以下六个领域。
1、地理教学辅 -
地理综合实践活动总结
2010-2011高二地理综合实践活动总结 李金环 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课
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庐山地理综合实习报告
庐山自然地理野外综合实习报告书 二〇一七年六月 淮阴师范学院城环学院 庐山地区自然地理野外综合实习报告 1503班 殷昌军 学号：2015110313 庐山位于江西省北部九江市南部，
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人文地理综合实习（5篇）
人文地理实习报告 实习地点：湖北襄阳 班 级：地理科学1011 学生姓名：王乐学 号：2010113145 指导教师：袁本华 王冰玉 二零一二年 十一月 人文地理综合实习一、 实习目的 人文
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人文地理综合实习报告
人文地理野外综合实习报告 姓 名 学 号 一、实习目的和意义 人文地理野外综合实习是教学中的重要环节，人文地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。野外实习，把我们的
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地理综合实践活动方案
校园环保节能综合实践活动方案 校园综合实践活动 2015/2/9 主题校园环保节能 适用年级 七年级 设计意图 根据教育部有关学校节能环保的的通知及平舆一中的综合实践实施的实
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七年级地理综合选择测试题
1.2014年10月8日，亚洲和美洲地区出现月全食现象：即月球进入地球的影子。没有太阳光直射。月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据(B)A.地球的大小 B.地球的形状C.地球的
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庐山地理综合实习报告[5篇模版]
庐山地理综合实习报告 班级：地理科学 姓名： 学号： 目 录 一、实习目的……………………………………………………2 二、实习地点及概况………………………
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2018年高二地理综合练(二)（大全）
2018年高二地理综合练（二） 行道树是指种在道路两旁及分车带，给车辆和行人遮茼并构成街景的树 种。图1为一摄影爱好者在我国北方某城市朝正西方向拍摄的道路景观图。据图回答下
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七年级地理综合实践活动课（精选五篇）
七年级地理综合实践活动课
活动主题：保护地球，爱护家园
活动背景：结合我国近期出现的各种自然灾害，让学生观察身边的环境，认识保护环境的重要性。
活动准备：
1. 收集有关自然资源 -
2018级 高三下期地理综合试题
2018年普通高等学校招生全国统一考试 4月调研测试卷 文科综合能力测试近年来，我国的工业分散表现出不同的特点。一方面，我国传统农村地区工业类型多样，且分布分散；另一方面，经济
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2014高三地理综合模拟练(二)
综合模拟练(二)一、选择题（每小题4分，共44分）(2013·山东菏泽质检)读下面“某区域某时地面天气形势图”，回答1～2题。1． 在图中所示气压形势下，下列叙述正确的是A．a气压值为1 010.0百
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地理综合实践活动总结（5篇范文）
地理综合实践活动总结 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。 综合实践活动是
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自然地理综合野外实习报告
自然地理综合野外实习报告
姓名：邢建玮
年级：2011级
专业：地理科学
学号：201139010135
指导教师：陈智文张立峰李筱琳 时间：2013年9月1日
