专题：趣味数学社团教案
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趣味数学社团材料（大全）
一年级趣味数学社团总结 经过一学期的趣味数学社团活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获： 一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点 数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的
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趣味数学社团总结
2015—2016下学期“趣味数学”社团活动总结 通过这一年趣味数学社团的活动，学生们的学习兴趣空前高涨，许多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些兴趣者的指引下，有不少学生也
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趣味数学社团总结
趣味数学社团总结 潘秋玉 通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习兴趣空前高涨，许多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进行了学习。通过本
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趣味数学社团简介
趣味数学社团简介
为了激发学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在日常生活中应用数学的意识，让学生在参与活动中得到煅炼。我校特成立趣味数学 -
二年级趣味数学社团计划
社 团 二年级趣味数学 教学计划 ( 2016 — 2017 学年度第一学期) 二年级趣味数学社团是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不可缺少的一部分。 一、组织灵活多
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六年级趣味数学社团教学设计
云阳一小趣味数学社团教学设计 活动主题: 数图形活动目标: 1、指导学生协调合作。2、能分析、归纳出解决方法。活动过程: 一、谈话引入，激发兴趣： 二、出示一些图形，让学生
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趣味数学 教案（精选五篇）
数学第二课堂活动方案---趣味竞赛数学 【活动目的】 （1）培养分析、想象等能力，强化学生的数学思维；让学生认识数学与现实生活的联系；培养学生对数学的兴趣。 （2）加强同学之间的交流
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趣味数学;;数学谜语教案
数学谜语教学目标： 1）; 通过有趣的猜谜引起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提高学生探究问题的积极性，从而提高他们逻辑 思维能力。体验数学学习的乐趣。 2) 通过小组合作
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趣味数学(一下)教案
【课程建设——趣味数学课教案】 移多补少（一年级第四周） 特钢中学 杨永胜 教学目标：通过动手操作，使学生体会移多补少的过程，体验多的在减少，少的在增加的过程，发现数学的神秘，从而
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武庙一中趣味数学学生社团申请书（本站推荐）
武庙一中“趣味数学社”学生社团申请书 尊敬的校领导： 您好！ 我们数学组志愿成立趣味数学社团，以丰富校园的业余生活，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力，同时也为校
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趣味数学
趣味数学（一） ———第二课堂 常艳红 一、趣味问题： 1.桌子上还剩几根烛？ 桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？ 2.巧排队
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趣味数学
趣味数学：比如找5号座位，就只要找1、3，就到5号了。如果不分单双号，就要按1、2、3、4的顺序才能找到5.观众来迟的时候，引座员很快的就可以把观众安排好。
数学家高斯的故事
高斯(G -
趣味数学
1、古巴比伦的纪年趣题 古代巴比伦人的数学和天文学发展很快。他们除了首先使用六十进位制外，还确定一个月（月亮月）有30天，一年（月亮年）有12个月亮月。为了不落后太阳年，在某些年
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一年级趣味数学活动教案 (精选)
一年级趣味数学社团活动计划 曹旭敏一、指导思想： 展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。二、
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二年级趣味数学故事教案
《趣味数学故事》教案 教学目标： 学生掌握所学内容中动物运用的数学知识 学生能够举例说明运用数学知识的其它动物 教学重点： 动物运用的数学知识 培养学生善于观察、勤于思考
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二年级趣味数学活动教案
趣味数学活动教案 教学内容：快乐运算 活动目标： 1、通过独立思考，初步培养学生的逻辑维能力。 2、通过有趣的数学题，引起学生对数学的兴趣，开发学生智力、提高学生探究问题的积极
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趣味体育社团工作总结
趣味体育社团工作总结 这一学期我们的趣味体育社团活动有序开展。社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，带来了兴趣。学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的
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趣味语文社团计划
趣味语文社团计划 指导老师： 梁叶萍 活动时间：星期五下午社团活动参加对象：二年级学生一、指导思想 展示文字神奇智慧和艺术般的魔力，激发学生对语言文字兴趣和探索的求知欲望，
