专题：趣味语文教学设计
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趣味语文 《看图说成语》教学设计
趣味语文《看图说成语》教学设计 教学目的:通过多种方式积累成语，积累语言。 教学重点：通过多种方式积累成语，积累语言。 教学难点：通过多种方式积累成语，积累语言。 教学过程： 故
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趣味文字教学设计[范文大全]
教学设计 安徽省来安县汊河镇文山小学 许志海 教学目标： 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，对汉字的笔画作合理的变化，书写出美观形象的趣味美术字。 2.从设计趣味美术字
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《趣味文字》教学设计
《趣味文字》教学设计 教学目的； 1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3、培养学生丰富的想象力
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《趣味识字》教学设计
《趣味识字》 教案设计 目标预设： 知识与能力: 1.学会由基本字“青”换上不同的偏旁组成的一组形声字，认识2个新偏旁。 2.结合语境，自主辨析，灵活识记，理解字义，培养学生的观察力
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《趣味文字》教学设计
《趣味文字》教学设计 教学目标： 1、热爱祖国文化，认识宋体、黑体、变体美术字的基本特征。 2、学习简单的构思与创作，掌握美术字的基本书写步骤与美化方法，，感受趣味文字在生活
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趣味识字教学设计
“趣味识字”教学设计 教学目标： 1、运用趣味识字法激发学生的识字兴趣，让学生识记生字又快又牢。 2、培养学生独立识字的能力。 3、让识字和阅读互相促进,以提高学生学习水平
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趣味识字教学设计范文合集
趣味识字——《带有“虫字旁”的字》教学设计 一.教学内容：1.认识“虫字旁”。 2.认读、识记带有“虫字旁”的字：蚂蚁，蜻蜓，蚯蚓，蝌蚪，蜘蛛。 二．教学目标： 1、通过演示“虫”这
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趣味文字教学设计
教学目标： 1、了解美术字的基础知识，掌握变体美术字的书写步骤与美化方法，设计趣味文字。 2、掌握变体美术字的变化规律，培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能
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《趣味数学》教学设计
《趣味数学》教学设计作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我
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《趣味足球》教学设计
《足球—脚内侧传球》教学设计 一 、设计思路: 根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出
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《趣味数学》教学设计
作为一名教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的《趣味数学》教学设计，仅供参考，大家
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趣味文字教学设计
《趣味文字》教学设计 阜阳市颍东区枣庄中心小学张小倩 一、学情分析 变体美术字广泛运用于我们的日程生活当中，比如电视上、街头广告上、商品包装上都有很多。学生对这一知
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趣味文字教学设计
《趣味文字》教学设计 江桥镇中心小学 胡月 一、学情分析 变体美术字广泛运用于我们的日程生活当中，比如电视上，街头广告上，商品包装上都有很多。学生对这一知识已经有了一定
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趣味装饰画教学设计
趣味装饰画 牟平区观水一中 刘淑静 2012.3.21 授课年级：七年级 设计思路：《趣味装饰画》是初二上册第二单元《装点我的居室》活动四的教学内容，以生活中常见的各种废旧材料来制
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《趣味文字》教学设计
《趣味文字》教学设计 教材分析： 《趣味文字》是鲁美版小学美术五年级上册的第四课。 本节课属于设计应用学习领域，旨在让学生学习和了解文字的基础知识，使学生通过对趣味文字
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趣味运动会教学设计
三年级下册《综合实践活动指南》课程设计 城关一小教师：赵晓宁 课题：趣味运动会 教学目标： 1、在趣味运动中，使学生了解什么叫有趣味？怎样的运动会才算有趣味？ 2、通过写趣味运动
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趣味地滚球教学设计
《趣味地滚球》教学设计 一、教学背景 小学阶段学生好胜心强、注意力易分散、有意注意较无注意时间短、模仿能力强、想象力丰富、体育常规需要培养的年龄、心理与学习特点，采
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趣味语文大全
1.去年暑假，冠云与家人去旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B )绿树村边合(C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕
