专题：巧用对称形教案
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美术教案巧用对称形
美术教案 课题:巧用对称形 课时 2课时教学目标 显性目标 知道对称美与生活的联系，了解对称的结构和基本制作方法。学习对称式的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品
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《巧用对称形-》教学设计
《巧用对称形 》教学设计 一、 教材、学情分析 对于四年级的学生而言，用剪刀剪出对称的图案来难度并不大，但是要应用这种技巧服务于生活就需要更高的美术修养。本课是一节“造
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巧用对称形教学设计
1教学目标1、知识与技能了解对称形与生活的关系,巧妙地设计对称形并应用到生活中。2、过程与方法在欣赏感受、探究领会的过程中,使用剪贴等方法,完成运用对称图案装饰生活物
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小学美术四年级《巧用对称形》教案
巧用对称形 宁真海尔希望小学 刘治刚 一、教材分析 本课是一节“设计，应用”学习领域内容的课，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿望
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《巧用对称形》教学设计及反思
《巧用对称形》教学设计 一、 导 入 师：同学们，你们知道“设计师”是干什么的吗？ 生：设计师是设计漂亮的东西的。。。。。。 师：是的，设计师们心灵手巧、思维敏捷，他们善于发现身
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四年级美术下册 巧用对称形1教案 人美版
人美版四年级美术下册教案
巧用对称形
教材分析
本课属于设计•应用学习领域。对于四年级的学生来说，用剪刀剪出对称的图案来难度并不是很大，但是要应用这种技巧服务于生活就 -
巧用对称形五维教学设计实施构建图（小编整理）
《巧用对称形》五维教学设计实施构建图 阳山县第一小学 祝丽琼 思维课堂，是指以发展学生思维为核心，培养学生学习能力和创新精神的教学。这种新型的教学思想能促进学生进行自
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人美版小学四年级美术下册《巧用对称形》课堂教学设计
《巧用对称形》教学设计 一、教学目标 1、如何设计对称的花纹。 2、设计出美观的对称形装饰生活。 3、通过巧妙地设计应用对称形，提高学生的设计制作与审美能力。 4、在巧用
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人美版四年级下册第六课《巧用对称形》说课稿（共5篇）
《巧用对称形》说课稿 教材分析 本课是一节“设计•应用”学习领域内容的课，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的美感。激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和
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对称教案
大班美术活动设计：对称的事物 活动目标： 1、理解对称的概念，感受周围事物的对称美。 2、通过各种活动表现对称美。 活动准备： 1、若干对称和不对称的图片、物品。 2、投影仪、大
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对称教案
教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（人教版）二年级上册第五单元《观察物体》例2轴对称图形、 教学目标：1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会
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对称形剪贴优秀教学设计
对称形剪贴教学目的：1，通过对称形纹样知识的学习，了解其特点及基本构成规律。2。启发学生感受对称美的艺术法则，激发学生学习工艺美术的兴趣。3。培养学生耐心细致和严谨认真的
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对称教案（精选五篇）
课题：热闹的民俗节----对称 教学目标：1、结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，通过实际操作认识轴对称图形的对称轴，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 2
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对称图形教案
《对称剪纸》教案 教学内容：小学三年级对称剪纸 设计理念： 在教法方面，根据三年级美术教材内容和编排特点，为了更有效地突出重点，突破难点，恰当运用信息技术，按照学生的认知规律，遵
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对称图形教案
对称图形教学设计 一、 创设情境、引出课题 师：同学们现在是什么季节？ 生：秋季。（师：上星期立冬，过了立冬就是冬季了） 生：冬季 师：一年中除了冬季，还有哪些季节？ 生：春季、夏季、秋季。
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对称图形教案
对称图形 张店科苑小学 张庆美 教学内容：教科书第68页的内容。 教学目标： 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2、使学生理解对称轴的含义，能画出轴对
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对称剪纸教案
对称剪纸 教学目标：1、认识对称剪纸，体会对称。 2、能制作出对称剪纸的作品。3、教学重点：掌握对称剪纸的制作方法。 4、教学难点：剪纸过程的整齐性、完整性。5、教学过程： （一）创
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6号 对称 教案
称 数学与计算机科学学院黄秋月 1 二、对一、教学目标： 1、学生通过观察、操作，初步感知轴对称现象; 2、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能
