专题：奇异的琥珀反思
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奇异的琥珀反思5篇
《奇异的琥珀》教学反思 裴新灵 《奇异的琥珀》这篇说明文通过合理的想象，生动具体的记叙了人们根据一块奇异的琥珀推测出他的形成过程，以及这块琥珀的科学价值，激发同学们对自
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《奇异的琥珀》教学反思（大全5篇）
《奇异的琥珀》教学反思
本周，我带领学生学习了第五单元的两篇课文，感觉《奇异的琥珀》那一课讲起来，比较顺手，教学效果也还不错。
《奇异的琥珀》是一篇奇思妙想、趣味盎然的科 -
《奇异的琥珀》说课稿及教学反思
《奇异的琥珀》说课稿 教学目标： 1、帮助学生认识“琥、珀、脂、黏、稠”五个会认字； 会写“琥、珀、脂、渗、裹、澎、湃、黏、稠、详”10个会写字； 掌握“琥珀、松脂、包裹、
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奇异的琥珀反思（写写帮推荐）
《奇异的琥珀》教学反思 一、教材分析 《奇异的琥珀》是一篇科学故事。全文扣住“奇异”这个词，课文的一到十一节，向人们介绍了奇异的琥珀的形成，十二到十三节介绍了琥珀是如
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教案 奇异的琥珀
《奇异的琥珀》教学设计 中小成 教学目标： （一）认知目标： 1、了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程。 2、体会体会科学家合理想象的依据和课文中生动形象的语句的表达
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奇异的琥珀教案
《奇异的琥珀》教学设计 教学目标： 1、了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程，激发探索大自然奥秘的兴趣。 2、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的
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奇异的琥珀教案（本站推荐）
《奇异的琥珀》教学设计 陈丽丽 教案背景： 《奇异的琥珀》选自s版第11册语文教材，主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的，怎样发现的
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奇异的琥珀教案（★）
《奇异的琥珀》教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。 2、深入了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程。3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课
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奇异的琥珀教案
奇异的琥珀 龙素兰 一、学习目标 1自学生字。 2背诵课文最后一节。 3学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 二、教学重点和难点 体会想像的合理性。 三、教学时间 两
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《奇异的琥珀》说课稿
7、 奇异的琥珀 尊敬的各位评委：大家好！ 我是语文（ ）号，今天我说课的内容是语文A版五年级 下 册第 7 课《奇异的琥珀》，我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法
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《奇异的琥珀》说课稿
《奇异的琥珀》说课稿平罗县城关第五小学 马青 一、说教材： 《奇异的琥珀》是S版六年级上册第五单元中的21课，此单元的主题是“科学与发现”，训练的重点是默读课文，深入理解课
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新《奇异的琥珀》
《奇异的琥珀》教案 教学目标 1、了解这块奇异的琥珀是怎样形成的，理解作者科学、合理的推测、想象，并能够举例说明。 2、能抓住关键词语展开合理的想象，并体会这样表达的好
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《奇异的琥珀》说课稿
《奇异的琥珀》说课稿 窦友波 一、 说教材： 《奇异的琥珀》是第十册新教材中第三单元的课文，此单元以“神话传说，科学天地”为主题，训练的重点是默读课文，理解课文内容，反复推敲重
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说课稿 奇异的琥珀
《奇异的琥珀》说课稿 中心小学成 各位评委老师，你们好！我是黄花镇中心小学的成春苗，我说课的题目是《奇异的琥珀》。下面我从以下几个方面进行说课： 一、说教材 《奇异的琥珀》
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奇异的琥珀案例
《奇异的琥珀》教学案例 一、 背景： 《奇异的琥珀》是一篇科学小品，文章条理清晰，描写生动。作者按照琥珀“形成时间——形成——发现——科学价值”的顺序来写。在教学过程中
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奇异的琥珀教案
一、教学背景分析《奇异的琥珀》是一篇科学小品文，向人们介绍了奇异的琥珀的形成、发现及价值。知识性是课文的明显特点。但本文又不同于一般的科普作品，它的语言极富特色，兼严
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《奇异的琥珀》说课稿[5篇模版]
《奇异的琥珀》说课稿范文作为一名无私奉献的老师，就有可能用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《奇异的琥珀》说课
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《奇异的琥珀》教学实录
《奇异的琥珀》教学实录 第一课时 （出示如下投影，检查自学情况。） 1．看拼音写字词：（略） 2．根据意思写词： （1）大概、估计（） （2）形容身体前后晃动。（） （3）概据已经知道的事情来想象不知道的事情
