专题：浅议高中语文作文教学
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浅议高中语文作文教学
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
------关于高中语文作文素材的积累
阳安中学杨敏
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”生活处处是资源，只要指导学生，炼就一双撷取素材的“慧眼”贮积素材， -
浅谈高中语文作文教学
关于新课程理念下作文教学的几点思考 江苏省淮安市车桥中学 苗 慧 223221 摘要:文章针对新课程新高考对作文教学的要求，从写作外部的指导到学生写作心理的需求作了全面地分析
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昌平区高中语文作文教学
昌平区高中语文作文教学
暨研学学科整合研讨会
通知
各中学：
为更好地促进高中语文作文教学，积极推进语文和研学学科整合研究，兹定于2014年4月17日(星期四)召开“昌平区高中语 -
高中语文作文教学心得
高中语文作文教学心得信丰中学吴彩霞培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作
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高中语文作文教学目标
高中语文作文教学目标 导语：目标，指想要达到的境地或标准。以下是有关高中语文作文教学目标的内容，希望大家喜欢！ 高中语文作文教学目标 01．写议论文不是“为写作”而写作，是为‘
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高中语文作文教学论文（5篇）
语文作文的教学是教师们教学的一个难点，而相关的研究又有什么呢？下面就随小编一起去阅读高中语文作文教学论文，相信能带给大家帮助。摘要：作文教学一直以来都是高中语文教学的重
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高中语文作文教学三点体会
高中语文作文教学三点体会作 者：张爱华 等 级：★★★ 录 入：小灯审 核：小灯 更新时间：2009-4-14 14:54:14培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。
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高中语文作文 慢 教学设计
“慢”作文资料 阅读下面材料，按照要求作文。 米兰·昆德拉在小说《慢》中写道：“我还要瞧一瞧我的骑士，他慢慢走向马车。我要玩味它走路的节奏；它愈往前走步子愈慢。这种慢，我
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高中语文作文教学反思（全文5篇）
在高中语文中,写作教学构成了其中的重要部分。下面是小编为大家整理的高中语文作文教学反思，希望对大家有所帮助。 高中语文作文教学反思篇一古今中外的教育实践经验都表
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高中语文作文教学点滴谈
高中语文作文教学点滴谈高小东听、说、读、写的语文综合能力的培养是高中语文教学的首要任务，而“写”在整个语文综合能力构架中起到支柱作用。指导学生热爱习作，练就学生扎实
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高中语文作文教学十法
高中语文作文教学十法 《语文新课程标准》在写作教学中提倡个性化写作。可是，现在学生的作文普遍存在着假、大、空的现象，习作缺乏真情、实感、新意、活力。一些学生受各种影
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高中语文作文集锦
1、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下 -
高中语文作文
高中语文作文 高中语文作文1 山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也养护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊；或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川……山
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高中语文--材料作文
很多种思路
比如学会发现，自信，平凡与伟大
例文；沙与金
世上好像只有沙不值钱，然而最宝贵的东西，金，就在它里面；世上好像只有贝壳不起眼，然而最美丽的东西，珍珠，就在它里面；世上好像只 -
高中语文作文
高中语文作文1 1、万斯同闭门苦读清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢
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高中语文作文
人生既有灿烂的阳光，也会有凄惨的风雨，关键在于你怎样面对。忧患有非凡的意义，生命有崛起的尊严。因为忧患的鞭策，海伦凯勒战胜了心灵的漫漫长夜，贝多芬奏响了铿锵的命运交响曲，霍
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高中语文作文
高中语文作文 高中语文作文1 有人说理想是大海中航行的灯塔；也有人说理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜；还有人说理想好似一串珍珠，一颗连着一颗，串连着过去，现在和未来。而我觉得是我们
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高中语文作文
高中语文作文 高中语文作文1 小学毕业的学弟学妹们，9月8日开学。再有一天，你们就步入初中了。想起一年前，我刚到初中那会儿，特别憧憬感受一下初中的第一堂课……对于一个刚步入
