专题:屈原列传课堂实录
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屈原列传2014
《屈原列传》导学案 学习目标: 1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。 2、了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德 学习重点: 1、积累文
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屈原列传
《屈原列传》 教学目标: 1、疏通文意,掌握文言知识。 2、梳理本文的行文思路,指导学生用五个字概括屈原的一生( 以屈原活动时间为序,按照“任 —— 疏 —— 黜 —— 迁 —— 沉
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屈原列传读后感
屈原列传读后感 屈原列传读后感1 屈原是中国文学史上一位伟大的诗人,也是浪漫主义诗人的代表。屈原又是一名政治家和爱国志士。他爱祖国、爱人民,坚持真理、宁死不屈,千百年来
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《屈原列传》教案最终
屈原列传 【教学目标】 1.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 2.学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 3.掌握本文的文言常用实词;熟记通
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《屈原列传》教案
教学目的: 1.学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。 2.了解屈原的生平事迹和他的政治主张,认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力 作斗争的精
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《屈原列传》教案
《史记选读》教案 屈原列传 教学目标: 1、重点文言实词、通假字、古今异义等文言现象。 2、感受屈原的洁身自好和同邪恶势力抗争而绝不妥协的斗争精神。 3、理解作者在屈原身
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屈原列传读后感
风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”这是我国伟大的爱国诗人屈原笔下的名句。
屈原是战国时期武王的后代,具有高洁的人生品格和远大的政治理想。他始终不渝地坚持着自己的理想, -
《屈原列传》学案
《屈原列传》学案 【学习目标】 1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。 2、了解屈原的生平事迹及《史记》。 3、学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德
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《屈原列传》学案
江苏省新海高级中学 高二语文学案 《屈原列传》学案 一、[学习目标] 1.掌握本课的文言常用实词虚词,整理文中的文言知识; 2.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚
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《屈原列传》教案(★)
《屈原列传》教案 秦锁利 授课人 黄永红 教学目的 情感目标: 了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德; 能力目标: 学习本文记叙和议论相结合的写
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《屈原列传》学案
《屈原列传》学案 学习目标 (-)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 (二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。(三)掌握本的文言常用实词;熟记
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《屈原列传》教案
江苏省新海高级中学 高二语文教案 《屈原列传》教案 四、[自学检测] (一)通假字离,通“罹”;反,通“返”;见,通“现”;指,通“旨”;绌,通“黜”;内,通“纳”;从:同“纵”,合纵;“质”通“贽”,见
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《屈原列传(节选)》最终版
屈原列传 【教学目标】 知识与能力:1、了解屈原的生平事迹。 2、积累文言知识。 3、培养阅读文言文的能力,在学习《史记》的人物传记时,能将司马迁对人物的评价与人物事迹的介
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《屈原列传》原创精品教案(最终定稿)
《屈原列传》教案 学习目标 1.掌握本课的文言常用实词:志、属、夺、致、从容等;熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”、“绌”、“质”、“被”;正确理解古今异义
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屈原列传教学设计
《屈原列传》教学设计 教学目标: 1、积累文言词语,疏通文意。 2、梳理屈原的生平并能简要地概括。 3、根据自己的理解,可以对屈原的人生经历作出评价。 4、理解司马迁对屈原的
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屈原列传读后感(通用)(含5篇)
屈原列传读后感(通用5篇)读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整
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屈原列传教学设计(大全)
屈原列传教学设计(精选5篇)作为一位杰出的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我
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屈原列传读后感(大全五篇)
《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据。下面是小编整理的读后感,希望对大家有帮助!屈原列传读后感1在我们的生