专题：巧用排比
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巧用排比教案
巧用排比来扮靓我们的作文语言 通榆县第二中学 郝艳秋 教学目标 一 、学生在原有的基础上，感受排比句的表达效果。 二 、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达
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巧用排比 气势恢宏分析5篇
巧用排比 气势恢宏 ——和同学们谈谈作文中如何运用排比修辞 【阅读导航】 我们都知道排比是一种重要的修辞手法，作文中如果巧妙、恰当的使用这种修辞，这样既可以使整篇文章气
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《巧用排比,使文章增色》教学反思
《巧用排比，使文章增色》教学反思
新纪元广元外国语学校小学刘映华《巧用排比，使文章增色》，这是所有教学参考书和教案上所没有的，自创的教学设计。实践证明，它是一次成功的设计 -
巧用排比说理,彰显说理内蕴美5篇
巧用排比说理，彰显说理内蕴美 是的，生命正是一盘如此的棋局。望着老师慈爱的面庞，我点点头。 只有波涛汹涌的浪花，才能显示出大海磅礴的气势；只有一望无际的森林，才能创造出大地
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·排比
·排比（一）概念： 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。（二）排比和种类：１、成分排比 即一个
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排比
1、 2、 3、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失
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巧用排比,扮靓语言——中考作文语言表达训练（全文5篇）
- 1教师总结：运用引用、排比的修辞方法，极力表现读书的益处。 （二）方法总结（板书） 师生一起根据前面所学内容进行方法总结： 排比的表达作用：有利于抒发作者情感，增强语言表达气势。
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排比手法[范文大全]
修辞手法——排比 一、比较下面两个句子的不同： 句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的
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排比教案
排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。 排比的运用 1、开头运用排比----先声
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常用词汇和排比
常用排比 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践
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34-第12讲-巧用排比扮靓我们的作文语言专题
第12讲 巧用排比扮靓我们的作文语言 教学目标： 1、学生在原有的基础上，感受排比句的表达效果。 2、通过教师设计的学习环节学会运用排比句、排比段表达自己的情感，并会利用排
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作文常用排比句子
1 、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。2、滴水之所以能够穿石，
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机关单位排比
要增强自觉性、主动性、坚定性。
要增强政治认同、理论认同、感情认同。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。
推 -
作文排比开头
一）普通排比句 二）以引用组成排比句 1、句式1：„„是“„„”的„„ （1）例句：坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原；是“拼
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关于排比的句子
关于排比的句子1、如果人生是涓涓细流，挫折便是水流中的乱石阻挡行进的方向；如果人生是一缕飘飞的云彩，挫折便是怒啸的狂风，吹散软弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便是飞流直下
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排比句子5篇
排比句子1、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上
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作文排比诗句
快乐是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；快乐是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；快乐是“不恨古人吾不见，恨古人不见
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排比的修辞
排比 教学步骤： 1、 导入：大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？ 句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习
