专题:巧用食物教学设计

  • 1.2巧用食物教案

    时间:2019-05-13 01:24:43 作者:会员上传

    二、巧用食物 活动目标: 1.通过交流分享、探究妙用食物发挥作用的方法,了解更多巧用食物方法的知识,感受动手操作和探究的乐趣。 2.学生在活动过程中,体会到了动手操作的乐趣,培

  • 《食物》教学设计

    时间:2019-05-13 01:05:46 作者:会员上传

    《食品包装上的信息》教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书四年级下册科学《食品包装上的信息》 设计理念: 食品安全关系到每个孩子一生的健康、幸福。科学学习生活

  • 《巧用浏览器》教学设计

    时间:2019-05-12 19:06:27 作者:会员上传

    四年级下册《巧用浏览器》教学设计 吕朵丽 I.教学目的与要求: (1)了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 (2)掌握高效快速速浏览网页的技巧。 (3)培养学生在因特网上

  • 食物链和食物网教学设计

    时间:2019-05-12 18:25:41 作者:会员上传

    食物链和食物网教学设计 四堡中小 陈银池 一、教学目标 1、科学概念: 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物

  • 《食物链和食物网》教学设计

    时间:2019-05-12 18:25:41 作者:会员上传

    《食物链和食物网》教学设计 授课教师:韩雅蕾 乌鲁木齐市第四十七小学 教 材:五年级上册《生物与环境》单元第五课 一、教学设计背景 1、面向学生:五年级学生 2、课时:1课时 3、

  • 食物链和食物网教学设计

    时间:2019-05-12 18:25:42 作者:会员上传

    《食物链和食物网》教学设计 教学目标: 1.通过学习知道什么是食物链什么是食物网。 2.能应用食物链和食物网描述生物之间的食物关系,并通过分析讨论,发现事物之间的相互联

  • 食物链和食物网 教学设计

    时间:2019-05-12 18:25:43 作者:会员上传

    食物链和食物网 教学设计 一,教材分析: 本课教学内容分为两部分,第一部分:谁吃谁。要求学生按照谁被谁吃的关系说说这些生物之间的食物关系,从而引出科学概念“食物链”,然后通过

  • 食物链和食物网教学设计[大全]

    时间:2019-05-12 16:24:43 作者:会员上传

    食物链和食物网教学设计 一、课堂教学梗概 1、教学目标 (1)知识目标:描述生态系统中的食物链和食物网;解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 (2)能力目标:培养学生的观察能力、

  • 《食物链和食物网》教学设计

    时间:2019-05-12 19:33:32 作者:会员上传

    食物链和食物网教学设计 科学概念 ●初步理解食物链这个概念、根据自己的经验写出简单的食物链。 过程与方法 ●通过自己动手串连食物链,进一步认识食物网。 ●通过分析讨论,

  • 食物链和食物网教学设计

    时间:2019-05-12 19:37:02 作者:会员上传

    食物链和食物网教学设计 教学目标(一)科学概念: 1、知道动植物之间存在着食物能量交换关系。 2、知道什么是食物链、什么是食物网。会书写完整的食物链。 (二)过程与方法: 1、能应

  • 食物链和食物网教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:02 作者:会员上传

    食物链和食物网教学设计 茅村实小崔丹 教学目标: 1、科学概念:生物之间像链环一样的食物联系,称为食物链,植物和动物之间都会有相应的食物链关系。 生物之间复杂的食物关系形成

  • 食物链和食物网教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:03 作者:会员上传

    《食物链和食物网》教学设计 授课教师:胡倩武安市西土山乡河渠小学 教 材:五年级上册《生物与环境》单元第五课 一、教材分析: 《食物链和食物网》是科教版小学科学五年级上册

  • 教学设计食物链和食物网

    时间:2019-05-12 22:39:04 作者:会员上传

    【教学目标】 科学概念: 蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。 过程与方法: 通过分析讨论,发现食物之间的相互联系和相互影响。 情感、态度、价值观: 形成善于听取别

  • 《食物链和食物网》教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:04 作者:会员上传

    食物链和食物网 一、教材分析: 《食物链和食物网》是小学科学五年级上册第一单元《生物与环境》中的第五课内容。本课教学内容分为两部分,第一部分:谁吃谁。要求学生按照谁被

  • 食物链和食物网教学设计

    时间:2019-05-13 01:05:42 作者:会员上传

    保定市高新区小学 《食物链和食物网》教学设计 保定市高新区小学 徐洁 知识与能力 ●学生通过讨论、分析活动,认识生态系统中的食物联系——食物链,并能正确使用食物链、

  • 巧用玉米皮教学设计

    时间:2019-05-12 19:06:05 作者:会员上传

    《巧用玉米皮》教学设计 教学目标:1.了解玉米皮的用途,变废为宝,爱护环境。 2.通过学习玉米皮贴画,从中发现美、感受美、创造美。 3.通过对玉米皮自身纹理,斑点和颜色的分析,选择

  • 巧用瓶盖教学设计(精选五篇)

    时间:2019-05-12 19:22:25 作者:会员上传

    《巧用瓶盖》教学设计 太平中心小学 赵欣瑜 一、教学内容分析 《巧用瓶盖》是人教版小学美术教材二年级美术上册第十二课的内容,本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由

  • 《巧用对称形-》教学设计

    时间:2019-05-13 01:24:42 作者:会员上传

    《巧用对称形 》教学设计 一、 教材、学情分析 对于四年级的学生而言,用剪刀剪出对称的图案来难度并不大,但是要应用这种技巧服务于生活就需要更高的美术修养。本课是一节“造