专题：屈原与楚辞第三讲
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屈原与《楚辞》
屈原与《楚辞》 屈原是谁？是个什么样的人？毫无疑问，在所有知道或者听说过这个名字的人中，第一个反应是――诗人。更进一步则是龙舟竞渡，纪念屈原。可是若再问下去，这位诗人做了些
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《专题五：屈原与楚辞》
屈原与楚辞 第一节 关于楚辞 “楚辞”是指兴起于战国时期，以屈原为代表创作的诗歌样式，它具有楚国鲜明的地方特色，是继《诗经》之后出现的一部新体诗。 “楚辞”一名最初见于
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第五章屈原与《楚辞》
第五章屈原与《楚辞》.txt-两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。-不爱就不爱,别他妈的说我们合不来。第五章屈原与《楚辞》 一、基本知识
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第五章 屈原和楚辞专题
第五章 屈原和楚辞 《楚辞》参考书: 《楚辞补注》,宋洪兴祖补注,先录王逸注(《楚辞章句》),又采取晋郭璞一派方法,增加了许多新奇的材料. 《山带阁注楚辞》,清蒋骥注,中华书
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8 屈原 楚辞 教案
屈原《楚辞》 教案 一、屈原的生平、思想及创作 屈原（前340----前278），名平，字原，又名正则，字灵均。战国后期楚国丹阳（今湖北秭归县）人，楚王宗室。他少年时受过良好的教育，具有卓越
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屈原与楚辞概要(天津师大中文系课件)（最终版）
第五章、屈原和楚辞 第一节 楚辞与楚文化 一 什么是楚辞？ 楚辞包括诗体名称和书名两种意义。 前者指诗歌的文学体制而言的。它是指战国后期以屈原为代表的诗人吸取楚地方言、
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浅谈屈原及其开创的楚辞对后世的影响
浅谈屈原及其开创的楚辞对后世的影响。 学号：12106049 姓名：黄智霞 班级：12语教（1）班 摘要：楚辞的代表作家屈原，起作品的爱国主义情感深厚而真挚。屈原是我国文学史上的第一位诗人
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专题——杰出的浪漫主义诗人屈原和《楚辞》读后感
专题——杰出的浪漫主义诗人屈原和《楚辞》读后感屈原（约前340年——约前278年）屈原名平，字原，具有“美政”思想，向往贤能政治，主张建立正确的法度，使国家富强。被流放后，创作了许多
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【新祥旭考研辅导】中国古代文学关于屈原与楚辞
屈原与楚辞 楚辞产生的文化政治背景 一、楚文化源于中原文化，受少数民族文化影响。 二、政治思想方面和中原很一致。 三、习俗和审美趣味上“信巫鬼，重淫祀”（《汉书·地理志下
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《诗经》与《楚辞》
《诗经》与《楚辞》 一、填空 1.中国文学史上往往将代表《诗经》的 国风 和代表《楚辞》的 离骚 并称为“风”“骚”。 2.中唐诗人白居易、元稹等继承了《诗经》的现实主义
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屈原 《楚辞·九歌·国殇》原文及赏析5篇
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。[译文] 腰间佩带长剑啊手持秦制的大弓，身首虽然分离啊壮心依然不变。[出自] 战国 屈原 《楚辞·九歌·国殇》操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
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第三讲关联词
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第三讲关联词我们先来了解一下关联词的种类吧。
（1）并列关系。各分句间的关系是平行并列的
既„„又„„，不是„„而是„„，一边„„一边„„，
又„„又„„， -
第三讲 城市总体规划
第三讲 城市总体规划 一 城市总体规划编制背景 城市规划在编制的过程中应突出综合性、政策性、超前性、长期性和科学性的特点，这些特点决定着城市总体规划一方面解决着城
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初中英语第三讲
力轩教育初中英语
一、 句子成分
句子成分：组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分有：主语、谓语、表语、宾语、状语、定语和宾语补足语。
主语：主语是一句话的主体，表明 -
写作第三讲
第三讲写作聚材 ·材料的含义·材料的分类·材料的生成 ·聚材的途径·材料的积累 一、材料的含义1 一）材料与聚材 1.材料：指写作主体用以形成、提炼和表现文章主旨的事实现象
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第三讲心得
干部培训心得体会 不知不觉三次的干部培训已经结束了，第三次的培训是由外国语学院的党委副书记姜老师带来的，虽然说培训时间不长，但可以说为我们这次的培训划了一个完美的句号
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第三讲 《水浒传》
第三讲 《水浒传》《水浒传》是一部描写中国封建社会农民起义的章回体长篇小说，产生于元末明初，其作者一般确认为施耐庵。
一 宋江起义及“水浒”成书
《水浒传》描写的宋江起 -
第三讲_生命与死亡[全文5篇]
第三讲 生命与死亡 一、如何看待生命？ 二、如何看待死亡？ 一、如何看待生命？ 生命中的三次幸运 幸运一：来到地球 幸运概率：1/∞ 六十年代，美国的阿波罗号将人送上了月亮，他看到的是
