专题:桥之美说课稿
-
桥之美 说课稿[5篇范文]
《桥之美》说课稿 尊敬的各位评委: 上午好! 今天我说课的课题是《桥之美》。这次说课我主要从教材,教法,学法,教学过程四个方面加以阐述. 一,首先我来谈谈自己对教材的
-
《桥之美》说课稿5篇范文
《桥之美》说课稿 一、把握大纲说教材 (一)教材的地位作用 初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关,旨在使学生通过学习这些展示人民大众创造性智慧,包涵
-
《桥之美》教案
《桥之美》教案 瓯北四中吴春香 教学目标: 1、流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、感受桥的内涵美。教学过程:一、导入新
-
桥之美教案
桥之美 单位:潼南县梓潼初级中学校 设计者: 李春林 电话号码: *** 桥之美 教学目标: 1、知识:流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。 2、能力:品味本文优美而
-
《桥之美》教案
《桥之美》 教学目标 1、引导学生欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 2、启发学生领会本文的语言及文体特点。 3、培养学生高雅的审美情趣。 教学
-
桥之美教案
桥之美 当阳市烟集中小学 • 江南石桥 细柳拂丝 教材分析: 《桥之美》这篇文章是现代著名画家吴冠中先生的一篇科学小品文,它是以一个画家的眼光审视桥的美。文中设计到有关
-
桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标: 流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学会阅读说明文,体会引用、打比方、列数字、举例子等说明方法 学
-
《桥之美》教案
12、《桥之美》教学设计(一课时) 教学目标: 1、理解作者爱桥的原因 2、品味形象优美的语言,把握课文内容桥之美,“美”在哪? 3、关注生活,热爱生活,学会发现生活中的诗境美,图画美。
-
桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标 知识目标 1.积累“美感、史诗、驻足”等词语,并练习用词造句。 2.了解文中所揭示的美学原则。 3.认识桥的美学价值,掌握与“桥之美”有关的美学常识。
-
桥之美 教案
桥之美 教案 教学目的 1、了解作者喜爱桥的原因,学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 2、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 3、感受作者形象生动的语言
-
《桥之思》说课稿
北师大版小学语文四年级上册《桥之思》说课稿一、说教材和学生分析 《桥之思》是北师大小学语文第七册第五单元的一首散文诗,阐述了人们对桥直观上的认识和心智上的联想。通
-
《桥之美》教学设计
《桥之美》教学设计 【教学目标】 1、品味本文诗意的描写性语言,与规范说明文语言准确、周密的特点作对比。 2、认识桥之美,进而欣赏美,感悟美。 【教学重点】 1、理解桥美
-
《桥之美》教学设计
八年级上册《桥之美》教学设计 教学目标 知识与技能: 1、积累“驻足、史诗、美感、失之毫厘,差之千里”等词语。2、了解作者喜爱桥的原因,感受作者形象生动的语言。3、认识桥的
-
《桥之美》教案_2
《桥之美》教案 教材分析 新课程八年级第三单元《桥之美》一课,是当代画家吴冠中的科学小品文,它用优美含蓄的语言,生动形象的笔触描绘了桥在不同环境中多种多样的形式作用,从新
-
桥之美教学案
教学目标 1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。 2.学习作者生动的语言。 教学重、难点 1.理解作者的欣赏角度。 2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。 教学过程 一、布
-
《桥之美》教案[推荐5篇]
《桥之美》教案 教学目标: 2.品味本文优美富有意韵的语言。 教学建议: 2.发挥想象,让学生说出心中的美感。从而提高他们的审美水平。 3.带领学生欣赏文章的语言。 4.安排一课时
-
《桥之美》教案_19391
《桥之美》教案 黄 信 武 北山口镇第一初中 2008年10月 桥 之 美吴冠中 学习目标: 1、掌握生字词,巩固基础知识。 2、整体感悟课文,研读课文,培养理解分析能力。 3、品味本文优
-
12《桥之美》4
《桥之美》教学设计 农垦八一总场中学李美芳 一、教学目的 1.知识与能力:品味本文诗意的描写性语言。 2.过程与方法:在自主合作探究中,认识桥之美,进而欣赏美,感悟美。 3.情感、