专题：人本主义哲学鞠强
-
市场营销学鞠强
《市场营销学》[4] 《教职工敬业精神》[5]《战略管理》 《二元相对平衡管理》 《创新心理学》 《领导学》 《沟通心理学》 《人才测评学》 《绩效管理》 课程大纲 《市场营
-
鞠胜强个人总结
2013年机务工作个人总结及2014年打算
承蒙领导厚爱，我于8月26日正式分配到安保机务处，岗位是机务管理员，自正式工作后，我能积极服从领导的安排，恪守本部门的岗位职责，认真学习机务 -
人本主义哲学视角下的高等教育
人本主义哲学视角下高等教育对经济的影响机制王安中（首都师范大学教育学院教育系，北京，1000037）摘要：高等教育对于经济发展有重要的作用。不同的哲学视角下，对于教育促进经济发展
-
观鞠强教授讲座心得体会
观鞠强教授讲座心得体会 7月15日，我参加了公司组织的中层干部培训，观看了中国著名管理专家、上海复旦大学鞠强教授主讲的《背后议论领导，前途凶多吉少》、《老好人，企业中的罂栗
-
课堂实录-鞠颖
师：上课！ 生：起立！ 师：同学们好 生：老师好（鞠躬） 师：请坐。古诗我们学了不少。有些诗啊，它是描写了事物的特点，表达了作者美好的情感。我们一起来复习一下。赞颂草具有顽强生命的诗是？一
-
人本管理（合集）
“人本管理”是与以“物”为中心的管理相对应的概念，它要求理解人、尊重人，充分发挥人的主动性和积极性。人本管理分为情感管理、民主管理、自主管理、人才管理和文化管理5个
-
人本管理
大纲一、人本管理的基本理论1、概念2、特点3、优缺点二、人本管理的理论模式三、人本管理的四个阶段四、如何实施人本管理正文一、人本管理的基本理论1、概念人本管理即人性
-
人本教育（合集）
"人本教育"读后感
最近读了几篇有关教师素养的文章:《以人为本师德观的本质》,《读书:教师职业的起码底线》,《矛盾与为难—谈教师素质》,感受颇深.在商品经济浪潮下,物欲横 -
人本主义教育
人本化教育人本化教育是20世纪70年代后在美国盛行的一种现代教育思潮。这种教育理论认为,教育的根本目的应该是培养自我完善的人。它以人本主义心理学为理论基础,是人本主义
-
人本主义理论
人本主义理论人本主义是一个广泛的哲学范畴，它可以包括承认人的价值和尊严，把人看做万物的尺度，或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何哲学。人本主义是14世纪下半期发源
-
坚持“人本
坚持“人本·诚信·科技”企业文化理念
打造百年和谐幸福民营企业
山东华元建设集团有限公司李恩云文化是企业的灵魂，创新是企业持续发展的动力，不断创新的文化是新世纪企业健 -
人本管理
人本管理 ——人本管理的始中末 天津工业大学人力资源管理专业班级：人力1302 姓名：郭欣学号：1310640214 人本管理 ——人本管理的始中末 摘要：人本管理即以人为本的管理模式
-
马克思主义哲学
马克思主义哲学
一、1、命题是正确的。（结合课本148-149）
因为我国要建立社会主义市场经济体制，就是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，建立起适应市场经济 -
马克思主义哲学
马克思主义哲学
一、哲学的内涵
1、哲学的科学内涵。
(1)哲学是理论化、系统化的世界观。
(2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
(3)哲学既是世 -
马克思主义哲学（★）
学习马克思主义哲学是否已过时？ 学习马克思主义哲学的心得体会 上了几周的马克思主义哲学课，在老师深入浅出、绘声绘色的讲解下，马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我
-
马克思主义哲学
马克思主义哲学 马克思主义哲学的形成过程 （一）德国古典哲学以后的哲学走向 德国古典哲学马克思主义哲学 现代西方哲学 科学主义思潮人本主义思潮 人本主义思潮（刺猬哲学）：唯意
-
马克思主义哲学
161、产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是：购买阶段。 162、垄断产生的物质条件和基础是：社会生产力。 163、垄断阶段较之自由竞争阶段竞争范围的扩大主要体现在出
-
马克思主义哲学
第二章 认识世界和改造世界 一、单项选择题 1、没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（ B ）A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用 C.理论是革命工
