专题：人教版数学10的认识
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一年级上数学教学反思-10的认识-人教新课标2014【小学学科网】
《10的认识》教学反思 xiaoxue.xuekeedu.com 孩子们天性爱活动，他们的生活就是活动，他们的学习也是各种有趣的活动。本节课的教学就是充分利用多媒体强大的功能为学生创设丰富
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一年级数学 10的认识
《10的认识》说案： 说教学分析： 1、说教学内容：一年级上册第64、65页，练习九13题。 2、说教材位置：10的认识的编排是：先显示一幅主体图供学生数数并抽象出数10，再认识10、10以内
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一年级数学上册教案-第7课时 10的认识 人教新课标（2014秋）
《10的认识》导学案学习目标1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感。[来源:学科网]2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握
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一年级数学上册教案-第10课时 0的认识 人教新课标（2014秋）
《0的认识》导学案学习目标1、通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。[来源:Zxxk.Com]2、培养学生想象力、合作、探究能
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认识10
认识10 教学目标：认识10，会规范的写10，掌握10以内数的顺序，学会比较10以内数的大小较。 教学重点：认识数字10，并了解10的基本含义 教学难点：初步了解“10个一就是一个十” 的含义。
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人教《6～10的认识和加减法》教学设计一
人教《6～10的认识和加减法》教学设计一（3） 以下内容是小学一年级数学上册（人教版）教案，小编还将陆续整理小学各年级教案资料，供广大小学老师参考使用。请大家关注数学网小学频道，预
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一年级数学上册10的认识
一年级数学上册《10的认识》教学设计 教学内容： 人教版数学一年级上册64—65页及练习题九1—3题。 教学目标： 1、认知目标：使学生在具体情境与合作交流中学会10的数数、认读、
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人教新课标三年级数学上册教案可能性10教学设计
（人教新课标）三年级数学上册教案 可能性 10教学内容：
体念、判断确定性与不确定性(课本P105、例1、例2，练习二十四的第1～3题)。 教学目标：
1.让学生在猜想、实验验证、得出结论的 -
一年级数学上册 10的认识 1教案 冀教版
10的认识
教学目标：
知识与技能：
使学生会认、读、写10，会用10表示物体的个数。
过程与方法：
通过观察、比较、操作等活动让学生体验经历10的抽象过程，培养学生的观察能力和语言 -
人教新版数学小学一年级上册《认识平面图形》说课稿
人教数学新版小学一年级上册 《认识平面图形》说课稿 一、说教材 “认识平面图形”是人教版数学课程标准小学数学一年级上册第四单元的第二课时。它是在前面已经学习了《认
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人教新课标一年级上册数学认识钟表教学设计
《认识钟表》教学设计 一．学习目标： 1、借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。 2、结合日常生活作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良
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人教新版数学小学一年级上册《认识钟表》课时测
人教数学新版小学一年级上册 《认识钟表》课时测评方案 基础练 1．连一连。 2．看钟面写时间。 ： ： 3．看图回答问题。 ： ： (1)( )时小明的妈妈回到家中，开始洗衣服。 (2)(
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人教新版数学小学一年级上册《认识整时》习题（精选）
人教数学新版小学一年级上册 《认识整时》习题 一、基础过关 基础训练。 1．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫针。 2．时针走一圈是个小时，分针走一圈是小时，时针
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人教新版数学小学一年级上册认识钟表习题、一
人教数学新版小学一年级上册 认识钟表习题（一） 一、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 二、找朋友。 三、画出时针。 四、现在是几时？过2小时后是几时？ 1 五、根据时间填
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10认识教案
人教版小学数学第一册 《10的认识》教案设计 吉林市昌邑区中兴小学 王 畅 《10的认识》教案设计 教学目标： 1、 让学生简单认识少数民族，进行民族教育，爱国教育。 2、 培养学
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10的认识
一、教学设计思路10是一个特殊的数，既是计数的结果，又是计数单位，在计算中以10来进位和退位，所以是小朋友认数的一个重点内容，也是20以内进位加法的基础。本节课知识点多，容量大，面
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10的认识
《10的认识》教学设计 教学内容：10的认识 教学目标： （1） 引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感，使学生能正确地数出数量是10的物体个数， （2）使学生掌握10以内数的顺序，掌握10的
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10的认识（★）
5、6——10的认识 第十三课时 教案教学内容：《10的认识》教材59、60页，练习九13题。 教学目标 ： 1、认识和掌握10的数数；认、读数10；比较大小和组成以及10的写法。 2、能力目标：通
