专题：如何管教学生
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学生管教
学生管教：底线与原则（郭凯） 一、学生管教的尴尬 杨不管现象 《中小学班主任规定》 《实话实说》就“批评权”展开讨论 教育部师范教育司司长管培俊的观点 教师管教学生是一种公
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不服管教的学生怎么办
不服管教的学生怎么办
一、无论怎样不要体罚学生。有的学生受到过来自教师方面的伤害或体罚，是导致其对老师产生报复心理的主要原因，他便产生了报复的念头，故意气老师，这样他有 -
管教工作岗位
峰 不知不觉间走上管教工作岗位已经10月有余了，从开始时对管教工作的懵懂到现在的熟悉，从对工作的无从着手开始摸索前进，其间有过迷茫，有过困惑，甚至是厌烦，但最终还是坚持了下
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正面管教
正面管教
平和而坚定的态度。
不试图控制孩子，平等、尊重的对待孩子。
要用正面的方式，告诉她该做什么，而不是不能做什么，更多的让她自由安排或是选择。
放弃短效的手段，采用长效 -
正面管教
大家好很高兴也很荣幸在这里和大家一起分享正面管教。 自我介绍下： 顺妈以省级优秀毕业生身份毕业与河北建筑工程学院建筑系；中级工程师（6年多设计院工作经验）；近4岁男孩妈妈（顺
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正面管教
《正面管教》学习心得体会 金杖子中心小学 樊保成 2016年11月26日，我在平泉双桥小学听了曾涛主任讲座——《正面管教的基本理念和方法》，知道了正面管教，知道“和善与坚定”
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管教总结
上半年管教工作总结 1、 政治攻势深入开展、干警注重能力提高 根据所部有关精神指示，中队组织干警认真学习有关文件，制定详细计划、加大深挖工作力度，积极开辟打击犯罪第二战
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利用正面管教,正视学生青春期教育
利用正面管教，正视学生青春期教育 【案例背景】 到了六年级，很多孩子有进入青春期的表现：表现为部分女生开始月经初潮，男女生的第二性征开始显现，男女生常常三五个聚在一起窃窃
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《正面管教》读后感
刚上完一节课，筋疲力尽回到办公室，桌面上放着一本崭新的《正面管教》，本学期教研组共同书目，书名早已耳熟能详，但是从未认真阅读，刚好趁此机会，平心静气，提升自己。其实在阅读此书
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《正面管教》读后感
《正面管教》读后感首先不可否认的是这本书我读了很久，其实直到现在我仍旧不能一字不落的记得术中提到的内容及案例。不是自己的记忆力大不如前，只是这本书对我更像一本工具用
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正面管教读后感（汇编）
《正面管教》由（美国）尼尔森编著，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。下面是小编带来的正面管教读后
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正面管教读后感大全
在学习了《正面管教》之后，我也有很多反思，反思自己的教学行为，反思之前和现在接触到的家长对学生的教育方式，下面是小编给大家整理收集的正面管教读后感，希望大家喜欢。正面管教
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关于《正面管教》读后感（通用）[合集]
关于《正面管教》读后感（通用6篇）当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的关于《正面管教》读后感（通
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正面管教心得
大家好，我是一名老师，同时也是一个妈妈。作为妈妈，我希望陪伴在孩子成长的道路上，对她有所帮助，使她成为更好的自己；作为老师，我希望我的学生们能从我这里有所收获，不负“老师”二字
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正面管教读后感
正面管教读后感 正面管教读后感1 《正面管教》这本书在我的书架上放置很久了，这个假期，晚上睡前陪孩子读书的时间，我才得以拿下来好好品读一番，恰逢我家那个捣蛋鬼两岁多，似乎到
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正面管教读后感
正面管教读后感13篇正面管教读后感 篇1教育就是一门艺术，既然是艺术所以它就具有一定的观赏意味，可是反观我们的教育教学何尝具有观赏性？就是那些逢场作秀排练、演练了很多次的
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正面管教读后感
正面管教读后感 正面管教读后感1 阅读了《正面管教》三四章后，发现正面管教是一种既不用严厉也不用骄纵的方法。正面管教对孩子和大人都不造成羞辱。正面管教以相互尊重与合
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正面管教读后感
正面管教读后感1 文：宸汐；《正面管教—儿童行为心理学》6月女儿班主任提议与家长共读的书名，其实当我看到这个书名时，我觉得我的孩子很幸运，因为自己在学心理学的原因，我知道这正
