专题：如何教好初中物理入门
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教好文言入门课
上好初中文言文入门课 北京市和平街第一中学王健龙 摘要：文言文是中学语文教学的重要组成部分。由于时空距离较大，文言文与现实生活缺少必要的联系，二者之间形成了一种隔膜，学生
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浅谈如何教好新课改下的初中物理
浅谈如何教好新课改下的初中物理 新里仁口中学 杨浩兵 义务教育阶段的新课程改革从实验到推广，已经有几个年头了，回首这几年初中物理的新课改，不管是教学思想，还是教学方法，都有
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怎么教好初中物理课
怎么教好初中物理课
-------培养学生主体性
杨万满
【内容摘要】在物理教学实践中，如何培养学生的主体作用，培养学生掌握学习方法和独立获得知识的能力，是物理教学改革和创新中 -
浅谈如何教好初中地理课
浅谈如何教好初中地理课地理学科是综合性较强的学科，包括自然科学和社会科学诸多方面，如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等，内容全面，知识广泛，对学生认识世界、
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浅谈如何教好初中地理课
浅谈如何教好初中地理课
作者：甘肃岷县十里初中杨作栋
地理学科是综合性较强的学科,包括自然科学和社会科学诸多方面,如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等, -
如何教好初中数学
我通过几年的教学观察发现，数学这门学科对学生来说，确实是一大难题，我想这与“教”和“学”都有原因，作为一名数学教师，我认为关键是如何激发学生的学习兴趣和求知欲望，那种一味的
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如何把握初中物理的入门教学
如何把握初中物理的入门教学初中物理起始阶段的教学效果如何，不仅影响学生初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们，这个阶段第一学
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如何教好初中信息技术[五篇]
A.浅谈讲好初中信息技术课 初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。做为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师如何教
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怎样教好初中文言文
语文教师如何教好文言文 摘要：文言文教学是初中语文教学最棘手又最不可忽视的一部分。文言文教学质量的提高有赖于学生预习习惯的养成，朗读兴趣的培养，文言文实虚词的积累和理
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该怎样教好初中
、该怎样教好初中《生物》根据多些实践表明，有的从初中升入中等师范学校的学生，初一学过的最常见的蔬菜名称都不会写，如把“莴苣”写成“窝菊”，把“菠菜”写成“波菜”，把“荠（ｊｉ）菜
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浅谈如何教好初中体育课（精选五篇）
浅谈如何教好初中体育课涿州市孙庄中学——刘伟明本人自毕业以来一直在涿州市孙庄中学任教体育，在这十三年中一直是在教学第一线工作，深知体育工作在学校教学工作中的重要性。
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初中物理入门教学的课题研究方案
《初中物理入门教学的研究》 课题研究方案 一、课题研究的目标 教学实践清楚地告诉我们，八年级第一学期教学效果如何直接关系到学生今后学习物理的兴趣，所以这一学期的教学效
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怎样教好初中数学差生
怎样教好初中数学差生 要想教好初中的数学差生，首先要明白他们形成的原因，笔者认为初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面： 1、基本概念、定理模糊不清：不能用数学语言再现
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试探如何教好初中体育课（合集5篇）
试探如何教好初中体育课任隆镇中苏红文内容摘要:在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而
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初中作文《入门〉[全文5篇]
入门 七段曾经是一名职业棋手，段位是七段。不知什么原因，大家都习惯叫他七段，他的真实姓名反倒没有几个人知道了。据说，七段年轻时以算路精深著称，是号称“电子计算机”的天才棋
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初中几何入门教学
初中几何入门教学 学生学习几何学得好与否,与教师对几何入门的教学有着最直接的联系。我们教师在教学的过程中倘若稍有不注意，就会导致学生的成绩两极分化，以致使学生丧失学习
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浅析怎样教好农村中学初中数学
作者：新宁县民族中学数学教师尹清平浅析怎样教好农村中学初中数学 作者：新宁县麻林乡民族中学 摘要：我做为一名农村初中数学一线教师，深刻体会到无论是农村经济条件还是学生学
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初中物理
初中物理知识点总结11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）
12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于
