专题：如何教好小学生写字
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如何教好小学生计算机课
如何教好小学生计算机课
1. 大胆实践，不断创新
著名语言学家吕叔湘先生说过：“教学，教学，就是教学生学，主要不是把现成知识教给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以受用一辈子 -
如何教好小学生作文
如何教好小学生作文一、广泛阅读，帮助学生积累。 古人云：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以致江河。学生作文必须从积累材料入手，阅读是学生积累的一个重要的源头。除了我们语文
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如何教好小学生古文？
如何上好小学文言文阅读？ 一.诵读。 中国人学诗向来注重背诵。俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”《课程标准》各学段古诗文阅读的教学目标中也都强调了“诵读
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如何教好小学生的作文
如何教好小学生的作文
语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学 -
小学生写字教学计划
写字教学计划
一、教学目的要求
1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。
2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工 -
小学生写字教学计划
薛庵小学写字教学工作计划 （2010—2011学年度第二学期) 写字是人的一项重要的基本素质，“端端正正写字，堂堂正正做人”。写字教学是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启
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小学生写字教学计划
2016至2017学年度第二学期五（5）班写字课教学计划 凤城三小 教师：杨绍连近年来，学生写字能力遂渐下滑，主要原因是老师课堂教学不重示学生对写字能力的培养和训练，学生在作业时乱写
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小学生写字教学计划
谭家示范小学写字教学计划 一、教学目的要求 1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。 2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用
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小学生写字姿势
小学生写字姿势
1、每天准备好写字的硬笔、卷笔刀，太短的铅笔要及时更换。
2、低段学生用HB或3B以下的铅笔，不用自动笔；中段、高段学生少用自动笔；多用钢笔，不用或少用圆珠笔。
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如何指导小学生写字
如何指导小学生写字日常课堂教学中我发现教师在写字指导中存在问题，所以利用两天时间对全校23个班的学生写字本进行了检查，发现存在的共性问题是“三重三轻”的现象，即“重说轻
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浅谈小学生写字教学方法
浅谈小学生写字教学方法
安广镇一小刘立峰
经过将近一年的一年级写字教学，我感觉收获颇丰，也让自己喜欢写些东西和大家探讨。下面是我对写字教学的点滴体会，供大家指正。写字和 -
小学生写字教学计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的小学生写字教学计划
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如何指导小学生写字
写字教学心得体会 莒县第一实验小学李申青 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天有这样一个机会跟各位老师交流一下写字教学的心得体会，感到十分荣幸，说真的，写字教学我并不是行
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小学生写字口诀
小学生写字口诀 头正身直、纸要放平， 执笔稍斜、松紧适当。从上到下、从左到右，先横后竖、先撇后捺。先外后内、最后封口，横平竖直、点画分明。重心平稳、结构均匀，比例得当、疏
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怎样才能教好二年级小学生写作文[合集5篇]
总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，
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教好文言文
文言文教学是初中语文教学中极为重要的一部分。文言文学习有助于学生了解我国古代丰富灿烂的文化，有助于对学生进行爱国主义、民族自豪感、高尚道德情操教育，有助于学生今后从
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如何教好初中英语
怎样才能教好初中英语
首先要有良好的心态。小学升入初中的学生，英语方面，虽然学过，但是不系统。所以，初一新生还是得从音标入手，因为只有掌握音标，学生自己学会拼读，单词学的就好, -
如何教好文言文
如何教好文言文 对于中学生而言，文学好文言文是不可忽视的，对于老师而言，教好文言文也异常重要。无规矩不成方圆，所以对于文言文规矩就是了解评价文言文学好、教好的“规矩”。
