专题：如何教好作文
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怎样才能教好作文
怎样才能教好作文——欲善教之，必善写之 欲善教之，须善写之 张玉新 在中学教书时曾拜一位后来成为语文特级教师的人为师，他经历坎坷：高中时因言获罪，下乡“接受贫下中农再教育
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如何教好小学生作文
如何教好小学生作文一、广泛阅读，帮助学生积累。 古人云：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以致江河。学生作文必须从积累材料入手，阅读是学生积累的一个重要的源头。除了我们语文
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教好文言文
文言文教学是初中语文教学中极为重要的一部分。文言文学习有助于学生了解我国古代丰富灿烂的文化，有助于对学生进行爱国主义、民族自豪感、高尚道德情操教育，有助于学生今后从
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如何教好初中英语
怎样才能教好初中英语
首先要有良好的心态。小学升入初中的学生，英语方面，虽然学过，但是不系统。所以，初一新生还是得从音标入手，因为只有掌握音标，学生自己学会拼读，单词学的就好, -
如何教好文言文
如何教好文言文 对于中学生而言，文学好文言文是不可忽视的，对于老师而言，教好文言文也异常重要。无规矩不成方圆，所以对于文言文规矩就是了解评价文言文学好、教好的“规矩”。
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如何教好拼音
如何教好拼音 拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分，拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。虽然其内容枯燥乏味，但只要针对儿童的学习心理，积极合理地改进教学
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如何教好三年级起步作文
起步作文工作初探
三要镇中心小学吴月凤
三年级是学生习作的起步阶段，对于他们来说，缺乏的并不是写作的热情，而是不知道该如何去写，该写些什么。在这一时期，如果不能够使他们尽早 -
如何教好小学生的作文
如何教好小学生的作文
语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学 -
给你教好小学作文支招
教学生写好小学作文的偏方
说起作文，学生头疼，教师也头疼。怎样才能让学生爱写作文，会写作文，相信是每一个语文教师苦苦探索的问题。下面我简单地谈谈怎样教好小学作文一些肤浅 -
怎么教好初中物理课
怎么教好初中物理课
-------培养学生主体性
杨万满
【内容摘要】在物理教学实践中，如何培养学生的主体作用，培养学生掌握学习方法和独立获得知识的能力，是物理教学改革和创新中 -
如何教好小学汉语拼音
如何教好小学汉语拼音 遵义县金鸡小学 杨明富 汉语拼音是小学生语文教学的重要组成部分，是帮助学生学好汉语、识字、阅读、正音，学习普通话的有力工具，学生一旦掌握汉语拼音，不
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浅谈怎样教好初中历史
浅谈怎样教好初中历史 高峰中学 黎多锋 人们往往视历史课为“副课”，使得大多数学生对初中开设历史课的重要性认识不足而轻视历史课，再加上七八年级每周两节历史课，九年级每周
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如何教好一二年级写作文
如何教好一二年级写作文
一年级的孩子刚入学的时候，可以每周写一句话，不会的字可以用音节代替。如我今年七岁了、我上一年级了、我家有八口人等。到了一年级下半学期，可以让学 -
怎样教好初中英语
怎么教好初中英语课
一、使学生对英语感兴趣
每一个学生，都有自己“最喜欢的一门课”与“最不喜欢的一门课”。所以，自然在喜欢地科目上投入更多的精力，自然成绩就上去了，而不喜 -
如何教好小学生计算机课
如何教好小学生计算机课
1. 大胆实践，不断创新
著名语言学家吕叔湘先生说过：“教学，教学，就是教学生学，主要不是把现成知识教给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以受用一辈子 -
如何教好初中英语新教材
如何教好初中英语新教材?
听、说、读、写是英语教材的教学手段，也是新教材要求达到四会的目标——培养出具有初步运用英语进行交际能力的一批新人。这是本套教材的突出特点，也 -
浅谈如何教好初中地理课
浅谈如何教好初中地理课地理学科是综合性较强的学科，包括自然科学和社会科学诸多方面，如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等，内容全面，知识广泛，对学生认识世界、
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浅谈如何教好初中地理课
浅谈如何教好初中地理课
作者：甘肃岷县十里初中杨作栋
地理学科是综合性较强的学科,包括自然科学和社会科学诸多方面,如人口、资源、环境、水利建设、生物、土壤、地貌等等,
