专题：如何教学生写作文提纲
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如何教学生写作文
如何教学生写作文
如何把作文写生动、传神是个老大难问题。学生甚至跟我诉过苦：“作文之难，难于上青天。”为了解决这个难题，经过几年的教学探索，我从有物、情感、写法三个方面 -
运用提纲拓展式教学生写作文
运用提纲拓展式教学生写作文
——滚雪球式得写作方法
作者：王晓亚学校：黎平县水口中学
关键词：提纲拓展滚雪球摘要：全文介绍了运用提纲拓展得方法进行写作，是初中生学习写作得一 -
如何教三年级学生写作文
如何教三年级学生写作文
——《写一种熟悉的动物》教后思考
海陵路小学查小国
苏教版第六册习作七写一种熟悉的动物，训练要求是：1、结合观察插图，读懂例文《小乌龟》，知道作者是 -
怎样教学生写作文
语文组业务学习资料刘泽洪
怎样教学生写作文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？
仔细分析，主要是原因是阅读教学不得法，没有处理好阅读 -
如何写作文提纲
如何写作文提纲 如何写作文提纲 学生写作文时，面临的第三个能力不足是不能对内容进行取舍和组织。 在写作之初，学生也许会面临无写作素材之苦——巧妇难为无米之炊。但随着知
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如何教二年级的学生写作文
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文 -
怎样写作文提纲
构思和列大纲(提纲)：写作从提纲挈领开始 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。 「纲」原指网上的总绳；「提纲」，就是提
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怎样写作文提纲（精选合集）
怎样写作文提纲
我们写作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，今天我们就讨论讨论 -
如何写作文提纲[5篇材料]
如何写作文提纲 如何写作文提纲 作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内
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怎样写作文提纲
怎样写作文提纲
如同图纸那样重要。盖楼房，有了图纸才能施工；写文章，有了提纲才能下笔。提纲是文章的缩影，从提纲可以推想文章的情节来，如同看过图纸可以想象出楼房的模样。楼房 -
怎样教三年级学生写作文（5篇）
怎样教三年级学生写作文
小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。但是，有不少学生对作文 -
如何教小学生三年级的学生写作文
如何教小学生三年级的学生写作文？
小学三年级是初写作文的年级，如何教孩子组织语言、如何去写明白一件事？
让孩子们多练习讲故事——是最有效的方法。您不妨试一试。
如何写好 -
如何教小学生三年级的学生写作文
如何写作文
一、如何写好作文？
1、好的文章来源于生活，在生活中要多注意观察所见、所闻；要诚实的写出自己的亲身体会与真情实感，不要过于夸大与虚假。
2、要多读优秀的作文书，以 -
特级教师教写作文
特级教师教写作文 四年级 第一单元 一、日记 【习作要求】 按日记的格式，写一篇日记。 【习作指导】 日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处 留心周
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特级教师教写作文
【特级教师教写作文】 四年级
写一处景物
【习作要求】
这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观 -
如何教小学生写作文范文合集
怎样教小学生写作文
小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。
写作的素材来源于生活，只 -
如何教小学生写作文
如何教小学生写作文
提起作文，老师认为不好教，学生认为不好写。特别是小学三年级的作文更令老师感到头疼，学生感到害怕。这是因为三年级的学生刚刚练习写作文，觉得无从下手，产生 -
如何教小学生写作文（推荐）
如何教小学生写作文 小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。 写作的素材来源于生活，只
