专题：如何进行探究性教学
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如何进行初中生物探究性实验教学
如何进行初中生物探究性实验教学 龙山县湾塘乡初级中学 李湘军 人教版初中生物新教材中有很多探究性活动，在探究性实验的教学实践中，我深刻体会到：学生带着疑问，自己动手进行
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如何引导学生进行探究性复习
如何引导学生进行探究性复习
课题阶段性研究计划
(实施阶段：2014.02—2014.08)
神木二中 李晓红
一、课题研究背景：
化学新课程理念的宗旨是要服务于每一个学生的发展，着眼于培 -
探究性教学心得体会
浅谈初中数学探究性学习心得体会 郭述桂 摘要：有效的数学学习活动不能单纯的依靠模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的主体活动是学生认
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探究性教学教学案例
探究性教学案例 1、请大家用课桌上的长方体学具与非长方体学具进行对照，从面、棱、顶点三方面研究长方体的特征，并把研究的结果记录下来。 2、学生在独立探究的基础上，进行合作
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探究性教学模式
探究性教学模式 探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究
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探究性教学案例
探究性教学案例——《草船借箭》 设计理念 探究性教学是一个崭新的课题，当前还处在一个探讨、摸索的过程之中。就内容而言，它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择
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探究性教学模式
探究性教学模式 基本概念 探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深
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小学科学教学中如何引导学生进行探究性学习
小学科学探究性学习资源可用性探讨 摘要：随着新课程改革进程的不断加快，素质教育理念在小学教育中逐步深入。小学科学作为一门独立性的学科，自身具备科学性。探究性学习是一种
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运用探究性实验进行“引导——发现”教学的尝试
运用探究性实验进行“引导——发现”教学的尝试 北京东城区教师研修中心 周业虹 摘要:“引导——发现”教学模式是指在教师的带领下，学生通过积极主动的思维活动，以发现、发明
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在语文阅读教学中进行探究性学习
在语文阅读教学中进行探究性学习 阅读是获取信息和更新知识的基本途径，我们必须掌握有效的阅读方法，才能提高学习效率。但是，在当前的语文教学中，仍然存在较为严重的“重讲解，轻
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“多普勒效应”探究性教学设计
安徽省阜阳市第三中学 谷春生 新课程标准指出，高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与
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探究性学习教学设计
保护文物 教学目标 1、树立保护文物的意识，并能尽自己的能力保护文物； 2、在情绪亢奋时能清晰表达自己的内心，有力而不急促； 3、能从资料中提取有效信息并用自己的话清晰表达，而
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尝试生物学科探究性教学
尝试生物学科探究性教学 山东文登市教研中心 荣凤志 探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活
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“多普勒效应”探究性教学设计
“多普勒效应”探究性教学设计 “多普勒效应”探究性--安徽省阜阳市第三中学 谷春生新程标准指出，高中物理程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思
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浅谈初中化学实验探究性教学
浅谈初中化学实验探究性教学 内容摘要：化学实验探究型教学是指从学生的认知规律出发，以科学方法论为依据，把认知科学知识的活动变成主动探究科学问题的一种过程，它要求教师把教
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高中数学探究性教学尝试
高中数学探究性教学尝试 评论发布者：霍建青 发布时间：2014-07-27 22:41:17 现在信息社会已为大家公认，知识经济也成共识，从而培养学生的创新精神和实践能力正成为教育的重要目标
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化学实验是进行探究性学习的重要途径
化学实验是进行探究性学习的重要途径化学是一门“以实验为基础”的科学，挖掘和开发化学实验在化学探究性学习中的功能，对于进一步激发学生的学习兴趣、进一步转变学生的学习方
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101003013探究性教学案例总结
探究性教学案例总结
化生学院10生科黄敏兰
如何有效地开展课堂活动，控制好课堂秩序是一门大学问。一堂好课，不仅在于师生之间的有效学习，课堂的秩序管理也是很重要的。好的课堂
