专题：如何进行小学英语说课
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如何进行说课范文
一、什么是说课以及说课的主要内容 狭义的说课是指以教师口头语言表达为主，以教育科学理论和教材为依据，针对每节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究系
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如何进行说课
分析一下这段"说教材"的思维误区是什么？怎样确立正确的"说教材观"怎样理清正确的"说教材"思路？ 说课，就是备课教师在独立专研教材、备课的基础上，向其他教师或评委、听众，系统地
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小学英语如何说课
小学英语如何说课 一、 说课的意义 说课：就是授课教师在独立备课的基础上，向同行系统地介绍自己的教学设想及理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课，对于了解、
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如何进行小学英语评课
如何进行小学英语评课 （一）从教学目的上分析 首先，从教学目标制定来看，要看是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定；具体指知识目标要有量化要
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数学教师怎么进行说课
一、什么是说课？“说课”是指教师运用口头语言和有关辅助手段，在充分备课的基础上，向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导、依据教学大纲和教材、根据
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怎么样进行说课
怎样进行“说 课” 一、说课的内容一般说来有以下五个方面： ⑴说课标 说课标就是要把课程标准中的课程目标（三维目标）作为本课题教学的指导思想和教学依据，从课程论的高度驾驭
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怎样进行说课
怎样进行说课 说课，是教师在自己完成教学设计之后，与同行交流教学设计思想、教学设计内容、教学设计流程等预设的一项特殊的、教学准备工作。 说课，不同于备课。备课，是教师在讲
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怎么样进行说课
怎么样进行说课.txt——某天你一定会感谢那个遗弃你的人，感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。做一个没心没肺的人,比什么都强。________舍不得又怎样到最后还不是说散就散
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如何进行地理说课
浅谈地理教师如何说课 怎样使青年教师快速成长起来，我们发现开展说课活动是一种比较有用的做法。从几次实践下来的情况看我们发现有不少老师说得很好，但也有一些老师不知道什
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小学英语说课格式（大全5篇）
小学英语说课格式 作者:筱儿 日期:2010-6-15 17:16:00 0 一、 说课的意义 说课：就是授课教师在独立备课的基础上，向同行系统地介绍自己的教学设想及理论依据，而后听者评议、交
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小学英语说课万能（含5篇）
小学英语说课稿尊敬的各位评委老师 大家上午好： 我是英语组号，我今天说课的题目是——（板书：课题）如：Unit 1 I like football.下面我将从以下四个方面进行说课：说教材、说教学目标
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小学英语说课ppt
小学英语说课ppt模板 篇一：小学英语说课稿模板 小学英语说课稿模板(新标准) 一、 教材分析 今天我说课的内容是外研社小学英语新标准三年级起始第一册module 6 sch
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小学英语说课一等奖
小学英语说课一等奖 《Unit4 Halloween》说课稿 说教材 我要说的是江苏省牛津英语出版社5AUnit4 Halloween A 部分的内容。本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作，本部分内
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PEP小学英语说课（推荐）
PEP小学英语说课一、说教材 我说课的内容是PEP小学英语四年级下学期Unit6的第二课时--- Let’s talk 1．教学内容 第六单元的教学内容都是围绕“farm”这个主题展开的。本
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小学英语说课培训材料
随着课改的逐渐深入，说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径,越来越受到普遍重视。那么如何正确认识说课，在我们的教学实践中说课究竟有什么作用，
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小学英语说课教案
小学英语说课稿模板1 学生分析 根据小学高年级阶段学生的特点：好奇、好动、善模仿、好表演，对英语的学习兴趣浓，但不能持久，因此，需要具体、形象的教学材料及灵活多样的教学方法
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小学英语如何说课（推荐5篇）
一、小学英语如何让说课 .对“说课”概念和意义的正确认识。 我想第一我们应该明白什么叫“说课”，说课是教师在规定的时间内，面对同行或专家，系统说出某一节课的教学设计及其
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英语说课模版
英语说课模版 Ⅰ Today , I’m going to talk about my plan for teaching …. First, I’d like to say something about the teaching content . … Second, the aims
