专题:如何评课议课心得

  • 如何评课议课

    时间:2019-05-14 04:14:28 作者:会员上传

    如何评课议课
    评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。教师上好课是为了提高课堂教学质量,领导听课是为了了解教师备课程度、上课水平,

  • 评课议课稿

    时间:2019-05-13 13:33:43 作者:会员上传

    更新教育理念,提高教学效率 ——《生于忧患,死于安乐》评课议课稿 我有幸听了唱老师上的一节生动有趣的公开课——《生于忧患,死于安乐》获益匪浅。对于唱老师的《生于忧患,死于

  • 评课、议课主持

    时间:2019-05-14 17:27:20 作者:会员上传

    评课议课主持词 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 今天,我们学校的王霞丽老师为大家呈现了一节精彩纷呈的《灰椋鸟》。这节课较好地体现了我们互联体所倡导的“自主、合作、共

  • 关于评课议课名人名言

    时间:2019-05-14 17:34:39 作者:会员上传

    关于评课议课名人名言 今年五月在荆州聆听了成都大学师范学院陈大伟教授的报告。进行了一天半的学习,收获颇多,特别是陈教授的专题讲座:怎样观课议课 回答了我们很多的困惑与不

  • 微课评课议课

    时间:2019-05-12 17:40:06 作者:会员上传

    微课评课议课 在初中数学代数的知识结构体系中,乘法公式占有着重要的地位。它既是前面整式乘法的运用,也是之后需要学习的因式分解,分式,解一元二次方程等的基础。《公式》教学

  • 评课议课心得体会

    时间:2019-05-13 04:14:59 作者:会员上传

    观课议课心得体会 摘要:目前,评课议课在我校已形成一种风气。校领导注重把校本研究与教学实际相结合,引领教师结合实际搞教学研究,积极倡树校本研究文化,丰富学校文化内涵,提升学

  • 议课同构 评课

    时间:2019-05-15 01:44:02 作者:会员上传

    六年级组同课异构活动评课稿 同一节课,林老师和李老师却采用了不同的教法,他们俩向我们全组的老师展示了他俩独特的教学风采。下面我来谈谈我对这两节课的一些个人的看法:林老

  • 评课议课记录

    时间:2019-05-15 07:05:41 作者:会员上传

    观课议课活动实录 课前交流: 一、作课人作课前预设说明 课题:分数能否化成有限小数的规律 作课人:商国辉 时 间:5、18 关注点:学生的思维真正地参与到知识的形成之中。 预设及说

  • 评课心得

    时间:2019-05-12 00:24:40 作者:会员上传

    各位老师上午好,很高兴能有机会就昨天下午的三节课和大家进行交流。首先我要说的是能站在这个讲台授课的教师都不简单。三位教师在科学合理设计导学案、精心制作准备教具、渗

  • 评课议课发言稿(合集五篇)

    时间:2019-05-15 13:29:56 作者:会员上传

    评课议课发言稿
    各位老师:
    大家好!听了刘老师和杜老师的《购物策略》这两节课,我收获很多。下面就我观课的维度,主要是从学生课堂参与度谈谈我的体会。
    学生课堂参与度评价量化

  • 讲课议课评课专题心得体会

    时间:2019-05-12 15:44:53 作者:会员上传

    讲课议课评课专题心得体会 对于“观课”和“议课”这两个概念,说实话,因为听贯了“听课”和“评课”,所以感觉只是换了个说法而已,大同小异罢了。但随着学习,我对这两个概念也开

  • 如何评课议课[共5篇]

    时间:2019-05-15 06:49:41 作者:会员上传

    如何评课议课 如何评课(一) 评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。 教师上好课是为了提高课堂教学质量,领导听课是为了了解教师备课

  • 议课稿

    时间:2019-05-14 11:52:43 作者:会员上传

    一等奖 观课议课稿 王老师这节课基本上体现了素质教育所提倡的三为主的教学思想,即:以老师为主导,以学生为主体,以训练为主线。 1.教学目标明确,每一个教学环节中都紧紧围绕本课

  • 议课

    时间:2019-05-12 15:44:52 作者:会员上传

    课堂教学能力是教师专业素养中最重要的方面,通过观课、评课,使教师课堂教学能力和学生学习的能力得以提高。多维度观课、有针对性观课,提高的有效性,是教师在最大程度上得到提升

  • 议课稿

    时间:2019-05-13 10:16:31 作者:会员上传

    《圆周角》议课稿
    一、《课标》指出“学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。”本课中苏老师以学生的活动为主线,以突出重点、突破难点、发展学生数学素养为

  • 学习《观课议课》心得大全

    时间:2022-06-01 00:40:54 作者:会员上传

    学习《观课议课》心得学习《观课议课》心得1在讲座之前,老师用几句简单的话介绍了自己,听完她的介绍,马上让我回想到了自己在大学时的老师,我用揉了揉自己的眼睛一看,果然是我大

  • 观课议课自学心得

    时间:2019-05-15 15:25:47 作者:会员上传

    5月19日早上,在二小参加了高效课堂之“独学”环节研讨会。两节观摩课中,都展示了学生“独学”的风采,培养了学生的独学习惯,构建了高效课堂。书香启迪智慧,书香浸润人生,这句话是

  • 观课议课培训心得

    时间:2019-05-12 08:22:07 作者:会员上传

    让每一个孩子都能绽放光芒 单位:沁源县王陶中学姓名:柴倩雯 任教学科:历史 很高兴自己能参加沁源县教育局组织的观课议课活动,对于县里每次组织的提升教师素质的培训,我总是把它