专题：如何评历史课
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历史课评课稿
历史课评课稿 这一堂课从大的方向上改变了教师的教学的方式和学生学习的方式，在课堂教学中体现学生自主、合作和探究精神。是一节比较成功的课改课。 首先教学目标制定的明
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历史课评课稿
历史课评课稿各位领导，各位老师，大家好。下面由我对张老师这节课进行评课。一、教学目标张老师这堂课教学目标制定的明确、具体、恰当，能根据学生认知能力的发展水平和历史学科
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历史课评课稿
历史课评课稿 ----评《“和同为一家”》 章丘二中历史组 《“和同为一家”》这一节课是章丘市第二中学王庆兵老师执教的一堂课改探讨课，也是历史组“十一五”教学课题研
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历史课听课评课感悟
为提高历史学科的教学质量，本备课组本学期继续开展教学展示活动。近来，黄老师在一（6）班展示了《万千气象的宋代社会生活》这一课。 黄老师是一位刚大学毕业的新教师，为了上好这
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高中历史课评课稿(共5篇)（合集五篇）
篇一：历史高效课堂评课稿-《夏商周政治制度》评课稿 高中历史高效课堂评课稿 ----评孙丽雯老师全校公开课必修一《夏商周政治制度》高台一中 高二文综组 赵伟吉 今天有幸
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历史课演讲稿
弘扬长征精神，追逐“中国梦” 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好，我是来自计算机工程学院的12级计算机科学与技术（二）班的王欣，今天我演讲的题目是《弘扬长征精神，追逐“中国梦”
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历史课听后感
历史课听后感
在初中和高中历史课是我最喜欢的学科之一，我对历史拥有浓厚的兴趣，但由于初中到高中的历史课一直是一种应试的模式，发了大把的时间在背诵史实上，特别是快到考试的 -
历史课学习心得
历史课学习心得 从小就喜欢听爷爷奶奶讲以前的故事，也常和爸爸一起看一些解放战争时的史事资料。渐渐地通过学习、了解，才知道，这叫历史;才知道自己打小喜欢听、喜欢看的统统都
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历史课心得
我对纲要课的认知和期望 提起历史，很多人会感到头疼，对于理科生，尤其如此；更难以理解的是；理学的数学也要学，尤其是近代，那段屈辱的历史很难让人快快乐乐的接受。我们喜欢辉煌灿烂
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历史课演讲稿 [最终定稿]
提及近代中国资产阶级改革，最远可以追溯到北宋王安石变法中涉及的关于进行发展资本主义工商业，历史课演讲稿。这在中国1500年的封建统治下是头一遭，然后中国封建社会经历元，明，直
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历史课教案模版
甲午战争 教学目标1.爆发的背景。日本对朝鲜的侵略。的经过和李鸿章的避战求和政策：战争的爆发；战争的两个阶段－平壤战役和黄海战役；辽东战役和威海战役。战争的性质及结果。《
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历史课感想
我对纲要课的认知和期望 提起历史，很多人会感到头疼，对于理科生，尤其如此；更难以理解的是；理学的数学也要学，尤其是近代，那段屈辱的历史很难让人快快乐乐的接受。我们喜欢辉煌灿烂
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历史课教案
第一节课 讲画蛇添足、揠苗助长 （一） 教学目的： 1：让学生了解画蛇添足这个成语。 2: 让学生能从这个成语中学到一个道理：做事要把握尺度和火候，不要多此一举 成语内容：古代楚国有
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美国历史课
正如中国中学历史课包含中国历史和世界历史两大板块，美国中学历史课也是包含美国历史和世界历史两大板块。但美国中学历史课把不同时代的历史，不同地域的历史，不同主题的历史又
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历史课反思
历史课教学反思 讲好历史课，难。因为学科特点决定了它内容的老套和知识点的琐碎，这就需要历史教师在准确传授知识、把握重难点的同时把历史课这份粗粮精工细作成宫廷御宴。
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初中历史课《万千气象的宋代社会风貌》评课稿（精选）
初中历史课《万千气象的宋代社会风貌》评课稿
今天有幸听了周梅老师《万千气象的宋代社会风貌》一课，值得回味的有一下几点：
1.教学目标明确，符合新课程理念和课标要求。教学内 -
历史课如何精心设计问题
历史课如何精心设计问题 新课程最大的特征就是课堂面貌的变化，如何激发课堂活力打造魅力课堂，我认为设计好历史问题是关键。让问题成为激发课堂活力的突破口，不失为一个良好的
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如何上好第一节历史课（最终定稿）
我认为作为历史第一节课，兴趣最重要。因此，我的第一节课是这样上的。 走进教室后，我会问他们：“知道为什么学历史吗是吗？”学生七嘴八舌，答案五花大门。我告诉他们学历史可以有以
