专题：如何培养学生学科素养
-
学生数学学科核心素养的培养
学生数学学科核心素养的培养 随着教育的不断发展，培养和发展学生的核心素养已成为教育工作必须面对的问题。作为学科教师，自然应该紧跟时代步伐，研究和思考学科核心素养相关问
-
高中历史教学中培养学生学科素养的尝试
高中历史教学中培养学生学科素养的尝试 【摘 要】 高中历史学科素养是高中历史学科课程的立足之本。历史素养不是先天就有的，而是后天养成的，它的根实际上深植于日常教学中，只
-
高中学生历史学科素养的培养
高中学生历史学科素养的培养 2013-07-03 分类： 教学交流 作者：walter-75 阅读：23845 纵观近年新课程标准卷文综高考历史学科试题，材料新，情境新，信息容量大，能力立意要求高，试题的规
-
实验教学如何培养地理学科素养论文
在中学地理教学中，实验是不可缺少的教学组成部分，它是学生认识和探究地理学的规律，实现地理教育目标的重要手段。笔者这里所说的实验是广义的地理实验，它包括地理观察、地理观测
-
培养学生美术素养5篇
说说培养学生美术素养
现代美术学科以开发学生的美术素质，培养和发展他们的美术能力，培养情操，激发学生学习活力与创新能力为特点。基础教育是为了使每个孩子得到锻炼的机会。 -
如何培养学生的核心素养
如何培养学生的核心素养 仙源镇中学 穆鲲鹏 随着教育体制改革不断深入，对学生的评价方式从过去单一的以分数评价逐步转变为品行、能力、素质的多元评价；近年来，教育部又提出了
-
怎样培养学生语文素养
怎样培养学生语文素养
澧县小渡口镇中学曹杰语文的教学任务，一般的看法是：掌握语文工具，培养读、写、听、说的能力，这是无可争辩的。从现代教育的发展方向，重视人的素质的全面提 -
浅谈如何培养学生的核心素养
如何培养小学生的核心素养 “立德树人”是教育的根本任务。教育的目的就是培养身心健全的现代公民。小学生有着强烈的好奇心，接受能力强，具有很大的可塑性，是良好素养形成的启
-
浅谈如何培养学生的文明礼仪素养
浅谈如何培养学生的文明礼仪素养 人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们伟大的祖国素以“文明古国，礼仪之邦”享誉世界，讲文明、懂礼仪一直以来是我们中华民族的优秀品
-
培养学生的文明礼仪素养
浅谈如何培养学生的文明礼仪素养 罗汉中学八（2）班刘凯 2015年1月20日 人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们伟大的祖国素以“文明古国，礼仪之邦”享誉世界，讲文明、懂礼
-
浅谈利用文本,培养学生人文素养
浅谈利用文本，培养学生人文素养 一、背景 《义务教育英语课程标准》2011版中对于课程性质明确提出“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质”,强调英语教学必须
-
中职学生人文素养培养
谈中职学校学生的人文素养的培养单位：龙游县求实职业中专 摘要：针对目前职业学校的学生在技能养成，职业素养，人文素养方面的短板的问题，越来越影响中职学生的整体，全面，健康的发展
-
基于培养学生学科核心素养的初中化学复习实践研究（定稿）
基于培养学生学科核心素养的初中化学复习实践研究 摘要：以复习“物质组成的表示”为例，阐述了在小专题复习课上，如何培养学生化学学科核心素养，并对教学过程中学生学习方式及教
-
如何培养小学生数学学科素养的研究
如何培养小学生数学学科素养的研究随着新课改的提出，素质教育被越来越多的教育学家所认同，我们各个学校同样一直在倡导对学生实施素质教育，那何是素质教育呢？它指的是，依据人的发
-
高中学生政治学科核心素养的培养
高中学生政治学科核心素养的培养 教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》这份文件中有个词引人关注：核心素养体系。研究提出各学段学生发展核心素养体系
-
初中英语学科核心素养的培养（含5篇）
初中英语学科核心素养的培养 -------- 参加英语培训会心得体会 听了谢庆祥主任的报告之后我才逐渐领悟到核心素养其实包括两个方面，即认知的与非认知的。认知方面指的是学术
-
中学生物理学科核心素养的培养
中学生物理学科核心素养的培养 素养是指一个人的修养，与素质同义。从广义上讲，包括道德品质、言行举止、知识水平与能力才干等各方面。核心素养是指那些关键的、不可或缺的品
-
《中学生学科素养培养研究》课题实施方案[合集]
《中学生学科素养培养研究》课题实施方案 一、 课题的表述与确定 关键词的界定：学科素养 本课题中运用“学科素养”一词，指的是涵盖中学生在语文、数学、外语、历史、地理、美
