专题：如何培养小学生的集体
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如何培养小学生集体荣誉感[推荐五篇]
谈到集体荣誉感，它是什么呢？依我个人所见，它是一种关心、一种热爱的体现，对集体的热爱，对身边的人关心，这是一种积极的心理品质，是激发人们奋发上进的精神力量！ 对于小学生来说，培
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浅谈培养小学生的集体荣誉感
浅谈培养小学生的集体荣誉感
万州区电报路小学 王兴香 现在的孩子多为独生子女，从小成长的家庭环境中往往都是集万千宠爱于一身，因而很多孩子逐渐养成了以自我为中心的不良习 -
浅谈如何培养小学生的集体荣誉感
浅谈如何培养小学生的集体荣誉感
小学部李国亮
一、 问题的提出
人是生活在集体中的，个人与集体是密切相关的。这个学期我校承担了培养小学生的政治生活目标的课题研究，以“培 -
培养小学生团结友爱的集体主义精神
培养小学生团结友爱的集体主义精神 团结友爱，助人为乐，是集体主义的具体表现形式之一，也是教师义不容辞的责任。如何培养小学生团结友爱、助人为乐的集体主义精神呢？现结合我多
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如何培养集体荣誉感[推荐]
如何培养集体荣誉感文/邓磊集体荣誉感是对集体的热爱、对身边人的关心，这是一种积极的心理品质，是激发人们奋发上进的精神力量。培养学生的集体荣誉感是班级建设中的重要环节
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培养小学生
培养小学生“提笔就是练字时”良好书写习惯的策略研究
课题 方案
一、课题的现实背景及意义
1、课题的现实背景
1）、学生写字现状及信息化时代背景
信息化社会的多元化以及电 -
培养学生集体主义精神
培养学生集体主义精神 ——主题班会 李如心 时间：2004-3-12 目的：班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧
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集体荣誉感的培养
集体荣誉感的培养
前苏联教育家马卡连柯曾说过“教育了集体，团结了集体，以后，集体自身就成为很大的教育力量了。否则不管怎样的劝说，也做不到一个真正组织起来的自豪的集体所能 -
第十一次集体研修如何培养小学生的识字兴趣[最终定稿]
如何激发小学生的识字兴趣 哈镇学校 王春艳 一、激发学生的识字愿望 小学生刚踏入校门，对一切事物都感到新鲜和好奇，在教学识字之前，我准备一些生动有趣的故事，调起学生的口味，然
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小学生良好习惯培养
一、课前预习习惯： 1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。 2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典
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如何培养小学生自学能力
如何培养小学生的自学能力
朱文娟
教学改革，就是如何培养学生正确的学习方法，把课堂还给学生，让课堂真正成为学生自己的发展空间，课堂变成学生谈论问题的地方，解决学习中完成质疑 -
浅谈小学生自学能力培养
浅谈小学生自学能力的培养
云梦县义堂镇明德小学张望连
随着科学技术的飞速发展，知识的更新以几何级数激增。这些知识、技术仅靠课堂或仅靠老师的传授显然是远远不够的。这就 -
如何培养小学生良好习惯
如何培养小学生良好习惯《语言课程标准》里的新理念尤其注重并强调“情感态度”。从而是把传统上的“知识—－能力――情感态度”的过程转变为“态度――能力――知识”的过程
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如何培养小学生法律意识
如何通过小学的法律意识 小学生的法律意识是非常薄弱的，所以通过小学生的法律意识是非常有必要的。学生在小学时，是知识启蒙阶段，分辨是非能力较差，意外安全事故比较多。因此，重
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如何培养小学生思维
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学从一年
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如何培养小学生独立自主
从幼儿园到小学，无论学习、生活还是社会交往，都有质的变化，孩子能适应吗？为了不让孩子输在起跑线上，许多家长都选择把孩子送进“幼小衔接班”，希望通过提前适应小学的教育来“抢跑
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培养小学生注意力
培养小学生注意力 提高课堂教学效率 关键词：小学生；注意力；课堂训练；学习效率 注意是意识状态中的一个非常重要的心理现象，是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。注意力水平
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浅谈如何培养学生的集体荣誉感
浅谈如何培养学生的集体荣誉感【摘要】荣誉感能使人积极向上，而集体荣誉感是集体凝聚力的来源，是集体发展的促动力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光
