专题：如何提高班级教学质量
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如何加强班级管理提高教学质量
班主任如何加强班级管理提高学习成绩 （一）、强化集体意识 学生既是自身的主人，也是班集体的主人。他们应该以“班荣我荣，班耻我耻”为座佑铭，不断增强集体意识，增强班级凝聚力。
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浅谈班主任如何加强班级管理提高教学质量
浅谈班主任如何加强班级管理提高教学质量 摘要：学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞，班主任是学校工作的“主角”。班主任工作是一项神圣的工作，他（她）担负着贯彻执行党的教育方针，
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班主任如何加强班级管理提高教学质量
班主任如何加强班级管理提升教学质量 张增和 学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞，班主任是学校工作的“主角”。班主任工作是一项神圣的工作，为了进一步管理好班级大幅提高班级
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浅谈班主任如何加强班级管理提高教学质量
浅谈班主任如何加强班级管理提高教学质量摘要：学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞，班主任是学校工作的“主角”。班主任工作是一项神圣的工作，他（她）担负着贯彻执行党的教育方针，为
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浅谈如何提高教学质量
浅谈如何提高教学质量 松树中学文科教研组 每位教师的心里都有一个美好的心愿，那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。众所周知，教学质量是一个学校的生命线，如何提高
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如何提高教学质量
如何提高教学质量 教学是一门科学，是一门艺术，是一个复杂的过程，影响教学质量的因素很多，如教师的教学能力和应具备的业务素质，学生的接受领会能力和学生的素质，教学环境等。提高
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如何提高教学质量
教师在教学过程中如何遵循小学生认知与人格发展的规律，提高教学质量孩子们从呀呀学语、蹒跚学步起，就沐浴在亲人无限的关爱之中，这就为孩子们创造了一个和谐、良好的成长环境。
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如何提高教学质量
如何提高教学质量任彬
作为1对1教育机构，其存活的关键在于把孩子的成绩提高！也就是要把教学质量作为核心竞争力来抓才是关键！
我认为整个教学质量不能狭隘的用老师的教学水平来 -
2017 提高教学质量
学校提高教学质量工作措施 教学工作是学校的中心工作，做好教学工作的终极目标是大面积提高教育教学质量，提高教育教学质量的核心因素是教师和管理者。需要我们实施科学、严谨
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浅谈如何提高教学质量
浅谈如何提高教学质量
光华小学栗爱红
从业几年来，一直在光华小学这片育人的乐园里,兢兢业业地工作,勤勤恳恳地钻研,用一颗爱岗敬业的心奉献自我。下面是我个人一些粗浅的认 -
如何提高教学质量
读《如何打造高效课堂》有感
教学质量是每一所学校的生命线，是学校的立校之本，也是我们一直苦苦追求的目标。如何提高教育教学质量？这个问题我们一直在探索，李校长的这篇《如何 -
如何提高教学质量
如何提高教学质量 作为一名教师，在教学上应该是一面旗帜，能够在自己的工作岗位上不断的夯实自己，引领学生。而教学质量是一个作为教育者的生命线。下面就此谈几点自己肤浅的看
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提高教学质量
实抓教学各个环节，提高教学质量 （一）完善各项教学制度，力求实现依法治教，全面提升教学成绩。 学期初，广大教师通过在假期的深层思索，以反思和建议的形式为学校的教学管理提出大量合
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提高教学质量文档
提高教学质量提升学校品位 山东省菏泽市牡丹区安兴镇中心小学郭东海 教学质量既是教学工作的核心问题，也是学校适应和立足社会的生命线。近年来，全面提高小学教学质量的呼声
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如何提高教学质量
如何提高教学质量 职田中学 何旬文近年来，我校结合自己工作的实际，在教学工作中，牢固树立“教学质量是学校生命线”的意识，坚持“没有教不好的学生、没有学不会的知识”和“关
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如何提高教学质量
如何提高教学质量教学质量是学校的生命，是学校的工作的主线，关系着学校的生存和教育的发展。提高教学质量是学校永恒的主题，是教师不懈的追求。如何提高教学质量呢?我有以下几
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提高教学质量
关于提高《中国政治思想史》的教学质量的报告山东********行政管理系：根据我校深化教育教学改革精神的指示和我院教学质量年活动安排，结合本学期学习《中国政治思想史》的实际
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如何提高教学质量（模版）
如何提高教育教学质量
为了提高我校的教学教育质量，在教职工管理中要唱响“三个公式”，即“开会+不落实=0”、“布置工作+不检查=0、”“抓住不落实的人+追究不落实的事=落实
