专题：如何提高地理有效课堂
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初中地理有效课堂
初中地理有效课堂 摘要：本篇文章主要讲述的是如何创建更为有效的初中地理课堂，促进学生知识内容和道德品质的共同完善和发展，为顺利完成学习任务，实现学习目标奠定基础。关键词：
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如何有效提高课堂效率（本站推荐）
如何有效提高课堂效率 如何提高课堂教学效率，这是一个老话题，又是一个常说常新的话题。教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地
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浅谈地理课堂的有效教学
浅谈地理课堂的有效教学 河北省承德市平泉县党坝中学 任雪莲 “百年大计，教育为本。”教师的责任重大。担负着为使国家更繁荣昌盛培养栋梁之材的重任。教师必须跟上时代的步
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浅谈地理课堂的有效教学行为
浅谈地理课堂的有效教学行为 摘要 本文简述了在地理新课程改革下地理教师的课堂教学行为的发展与转变,并阐述了如何实现地理课堂教学行为的有效性。 关键词 地理新课程改革
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初中地理有效课堂实施总结
初中地理有效课堂工作总结 地理教研组 “发挥学生主体地位、创建有效课堂”是目前我校教师努力的方向，在这方面我们地理教师也进行了一系列的探索和实践，多次举行教研组活动
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浅谈地理课堂有效教学的认识
浅谈地理课堂有效教学的认识 地理组 靳彦涛 在地理教学过程中，客观上都存在着高效的课堂和低效的课堂行为，甚至负效应的教学行为，我们经常会困惑：为什么教师和学生都花了那么多
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初中地理课堂有效教学心得
初中地理课堂有效教学心得 【内容提要】： 本文从当前在地理教学的新课程标准的形势下，如何加强对地理课堂教育教学改革出发，就多年来的地理教学和近几年来实施新的地理课程标准
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初中地理课堂有效教学心得
初中地理课堂有效教学心得
良田十一中 陈新胜
【关键词】教学,心得,有效,课堂,地理,初中,
学生学习的兴趣是一个人力求认识某种事物或某种活动的心理倾向,是推动学生学习的 -
初中地理课堂有效教学心得
初中地理课堂有效教学心得【内容提要】：本文从当前在地理教学的新课程标准的形势下，如何加强对地理课堂教育教学改革出发，就多年来的地理教学和近几年来实施新的地理课程标准的
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新课程背景下利用有效性问题探究提高地理课堂效益
新课程背景下利用有效性问题探究提高地理课堂效益 蔡清祥单位：晋江养正中学 邮编：362261 电子信箱：caiqx51@126.com 联系电话：*** 摘要：本文结合新课程理念，围绕提高地理
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如何提高初中地理课堂讨论有效性[★]
如何提高初中地理课堂讨论有效性 南和县教研室 王少科 上一次地理联片教研活动我们共同探讨了“初中地理教学中小组合作学习实施策略”，从误区分析到策略实施，我们进行了初步
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提高地理课堂有效性的若干思考
关于提高地理课堂有效性的若干思考 钦州市第二中学地理组曾慧声 [摘 要]本文通过对广西地理新课改的准备实施及其对高考成绩影响的探讨，阐述了地理课堂有效性的界定及其重要
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提高地理教师课堂时效性之我见
提高教师课堂时效性之我见 在地理教学课堂中语言是联系师生的桥梁与纽带,是教师在教学中向学生传授知识、进行教育的最主要手段。教学语言在某种程度上说是一种艺术,仅仅只
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如何提高地理教学课堂的实效性
如何提高地理教学课堂的实效性
漳浦第一中学曾炜
【摘要】有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取 -
如何有效提高高中政治课堂的效率
如何有效提高高中政治课堂的效率 摘 要：在从应试教育向素质教育过渡的新课程改革当中，如何改变既往灌输式教学方式，让学生成为高中政治课的主体，教师通过引导方式激发学生学习热
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开展有效教学,提高课堂效率
开展有效教学，提高课堂效率 漳平市南洋中心学校刘玉珍 课堂教学是教师开展教学活动的主要阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦，不懈追求的目的。随
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《提高美术课堂有效教学》研究方案
《提高美术课堂有效教学》研究方案 遂川县泉江中学邝光富 一、研究背景： 我们常常看到有些学生在美术课堂上能画而不愿画，或者干脆趴在桌上不听，或者胡乱画而无章法。究其原因，
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如何有效的提高初中语文的课堂效率？
如何有效的提高初中语文的课堂效率？
一、需要多元化的教学模式。
新世纪的教育，无论从办学体制，还是培养目标；也无论是教学内容，还是教学的手段与方法，都需要多样化。新课程标准倡
