专题：如何做课堂设计
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怎样做课堂笔记
美国心理学家巴纳特（1981）以大学生为对象做了一个实验，研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。 大学生们学习的材料为1800个词的介绍美国公路发展史的文章，以每分钟120个词的
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创文明课堂,做文明学子
创文明课堂，做文明学子活动摘要为积极响应学校、学院号召，更好的宣传文明课堂公约，树立支部同学良好的课堂习惯，遵守文明课堂公约，我支部开展了绘制海报宣传的活动。通过此次活动
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做智慧型教师 建构智慧型课堂（★）
做智慧型教师 建构智慧型课堂 新课程改革呼唤智慧型课堂。智慧型课堂需要我们教师智慧型的设计和引导。教师的课堂教学应植根于既让学生收获知识，又让学生收获能力和享受。
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《司马光》课堂设计[范文模版]
教学要求：1．认读生字、词语，读懂课文。2．教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。教学重点：让学生明白砸缸救人的前因后果。教学时间：3课时。教(学)具：小黑板
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司马光课堂设计[精选合集]
【教学目的】１、会认１３个生字和要求掌握的词语。２、正确、流利地朗读课文。３、教育同学遇事要像司马光一样冷静机智。４、学会一些机智处置问题的方法。【教学准备】课件【教学过程
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《浪花》课堂设计（精选合集）
师：小朋友，见过大海吗？生：见过。师：说到大海，老师脑海里就有这样一幅画：天空碧蓝碧蓝的，海水碧蓝碧蓝的，海面上波光粼粼，只要海风一吹，泛起朵朵浪花，好美啊！老师也带你们到海边走走吧！（媒体
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船长课堂设计大全
教学设计1、学会本课生字，理解有关词语。2、通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、联系课文内容，理解课文后作业4中的两个勺子的不同
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《田忌赛马》课堂设计参考范文大全
教学目标 ：1、通过学生自制道具，边演示边解说两次赛马的经过，加深对课文内容的理解，培养学生的动手能力和口头表达能力。2、学生通过收集、整理自己感兴趣的、有关动脑筋的故事，
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戊戌变法(课堂设计)
专题九：戊戌变法（课堂设计） 一、学习目标： 1、课标要求： 了解戊戌变法产生的历史根源。 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张并分析其维新变法思想的特点。 2、目标
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课堂活动设计
初中英语课堂活动的巧妙设计与有效互动 [摘要] 随着新课改的实施，“以学生为主体”的、“互动”的课堂活动模式已深入人心。本文就教学中成功设计的课堂活动进行分析，介绍了设
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课堂设计思路
尊敬的各位领导老师大家好！
我是某中学的一名数学教师，我很感谢教委及师校领导给我们大家一个共同探讨新教材新课标下的课堂教学的机会。
在几位教研员的指导下，我准备了这样一 -
鉴赏家 课堂设计
《鉴赏家》课堂设计（学生版） 一、学习目标: 【知识与技能】 1、把握小说的主要人物； 2、赏析文本散文化和风俗画入小说的特色； 3、了解汪曾祺及其小说风格。 【情感态度价值观】
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做智慧型教师 创建高效课堂
做智慧型教师 创建高效课堂 一、 课堂教学改革的历程 1、培训学习，转变思想，解决为什么要课改的问题。 ⑴明确什么是高水准的教育教学质量 ⑵教师要有危机感 ⑶教师每天如牛负
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做校本文章 创高效课堂
做校本文章 创高效课堂古夫中学赵儒尧本人2001年开始担任教务副主任，在这个位置一干就是10年。十年来，我致力于通过教研来解决教学中的一些问题或困惑，团结带领教研组长、学科
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让学生做课堂的主人
让学生做课堂的主人
——读《给教师的建议》有感
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是包含了生动实例和精辟理论分析的教育著作，对刚步入教育岗位的青年 -
做智慧型教师 创建高效课堂
做智慧型教师 创建高效课堂 ——课堂教学改革专题讲座 山西省太谷县教研室主任： 张四保 一、近年来太谷县教育教学质量大幅度提升情况简介 1、高考 2006年大文大理一次性达线
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创快乐课堂,做幸福教师)
创快乐课堂，做幸福教师 陈春霞 教师的幸福来源于教师自身的成长与学生的发展所带来的教育成功。教师的专业发展为幸福奠定了基础，而快乐课堂的核心是要让学生成为参与者。创设
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做智慧型教师 创建高效课堂
万荣县教育局 “三八”为女教师体检三文联区强力推行“24字课堂教学模式”初见成效
做智慧型教师 创建高效课堂
2011-03-26 19:01:33|分类： 默认分类 |标签： |举报 |字号大中
