专题：人教版彩色的梦教案
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《彩色的梦》教案
《彩色的梦》教案 教学目标： 1、引导学生回忆自己的梦并用自己的绘画作品表现出来，用科学的知识解释人为什么会做梦。 2、通过启发回忆和想象，充分挖掘学生创新的潜能，用不同的
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彩色的梦教案（最终定稿）
彩色的梦（第二课时） 教学目标： 知识与能力：复习生字。 过程与方法：熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境。 情感态度价值观：感受想象的乐趣，培养
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彩色的梦 教案
彩色的梦 1学生能够正确的了解和认识梦境，区分梦境和现实的不同。 2.描绘一个奇异又美丽的梦境。 3.培养学生大胆的创造力，关注生活，热爱生活的情感。 教学过程： 一、 导入 师：梦
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《彩色的梦》教案
《彩色的梦》教案 教学内容: 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个彩色的梦。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。 培养学生的想
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彩色的梦教案
彩色的梦教案 彩色的梦教案1 教学分析：学前儿童言语发展理论中指出：3-4 岁是幼儿语言发展的关键期，这个时期孩子的语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激影响。因此，在语言教
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教案《彩色的梦》
小班语言《彩色的梦》活动教案 活动目标： 1、理解诗歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 2、学习朗诵并运用儿歌中句式进行仿编，感受儿歌的语言美。 活动准备： PPT课件、
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彩色的梦教案[推荐]
《彩色的梦》教学设计 教学目标 【知识技能】 1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 【过
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彩色的梦(教案)
8彩色的梦 教学目标 【知识技能】 1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 【过程与方法】
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4月份教案 彩色的梦
4月份教案活动名称：颜色对对碰（孙森林） 活动目标 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。2、积极关注周围生活中有色彩的物品、 活动准备 1、绘本《小蓝和小黄》 2、红、黄、蓝三
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8彩色的梦 教案
8彩色的梦 师：上课！同学们好！有请今天的主持人。 主：我是今天的主持人（）。 小草爱做梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 大海爱做梦，梦是蓝蓝的； 云儿爱做梦，梦是白白的； 小朋友爱做梦
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彩色的梦 教案5篇范文
8 彩色的梦 教学目标： 1.认识“盒、聊”等9 个生字，会写“彩、梦”等 9个新字。会写 “彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。 2.了解各种各样的梦，体验梦
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彩色的梦.docx教案定稿
8《彩色的梦》第一课时教学设计 教学内容 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。
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第8课《彩色的梦》教案
第8课《彩色的梦》教案 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个 美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。 培养学生的想象力
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8 《彩色的梦》公开课教案（定稿）
8 《彩色的梦>教案 [教学目标] 1.会认“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 4.初步感
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大班语言《彩色的梦》教案
大班语言教案：彩色的梦 1、理解儿歌内容，初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌，初步尝试仿编儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯，发展其语言表达能力和想
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五年级下册语文教案28彩色的非洲 人教新课标
《彩色的非洲》教学设计 教学目标： ①认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目
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(人教新课标)五年级语文下册教案 彩色的非洲2
彩色的非洲 教学目标 知识目标：学会本课的生字词，能够学会修饰性词语。 能力目标：让学生能够在学习课文的同时，掌握课文中的写作方法，并且应用这些方法，学会读写结合。 情感目标：能
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(人教新课标)六年级语文上册教案 彩色的翅膀 3（推荐）
彩色的翅膀 【课前准备】 有关海岛战士学习、生活、工作以及生活环境的图片。 【教学过程】 一、观看图片，激发兴趣 1.教师出示有关海岛战士学习、生活、工作以及生活环境的
