专题：人教版大风车教学反思
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大风车反思
音乐《动画城》教学反思 《动画城》是中央电视台少儿节目“动画片城堡“的主题歌，在这套节目中，孩子们了解了许多优秀的动画片，认识了许多动画人物。本课我根据教材《动画城》，
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《大风车》教学反思（含五篇）
《大风车》教学反思1《大风车》就是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌，歌词通俗易懂，富有童趣，旋律为五声性音调，具有鲜明的平易近族特点风格，情绪热烈欢快，颇具动感和号召力
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二年级上音乐教学设计-大风车人教新课标版
第一课时教学内容：唱 大风车 动 做风车一、教材分析：歌词通俗易懂,富有童趣,并且有动感。旋律为五声性音调,具有鲜明的民族风格,情绪欢快热烈,颇有召唤性。它还是中央电视台少
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二年级上音乐教案-大风车人教新课标（★）
《大风车》教案 教学目标： 1、用轻巧、纯真的声音整齐的演唱出《大风车》天真、欢快的情绪。 2、能以舞蹈、乐器以及多种演唱方式参与歌曲《大风车》的表演。 教学重点 分组
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二年级上音乐教学设计-大风车人教新课标(2014)[小编推荐]
课题 人民教育出版社 《大风车》教学设计与反思 教材分析 《大风车》这首歌是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌，由著名词作家乔羽作词。歌词通俗易懂，富有童趣，并且有动
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人教新课标五年级教学反思
今年我任五（二）班的语文，有的学生是我从三年级就开始带着的，我对他们以及他们对我都很了解了。2009年9月22日，星期二早上，我精神百倍地走进教室，上回顾拓展一的交流平台。要求交流
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《大风车》教学设计
《大风车》教学设计 教学目标 1. 通过学习歌曲，体会歌曲中欢乐愉快的情感，培养学生开朗、活泼的性格及同学间良好的友谊。 2. 通过合作探究法，用自己的歌声、动作等不同的形式
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大风车教学设计
大风车转转转----动作动画》教学设计 作者：杨世伟 文章来源：本站原创 点击数：3551 更新时间：2007-11-1 15:54:38 《大风车转转转----动作动画》教学设计 教材分析 《大风车转转
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大风车 教学设计
大风车 教学设计 1教学目标 1、通过节奏练习，使学生在愉悦的环境中学会歌曲中的重难点节奏。 2、能够用欢快活泼的声音、愉快的心情有表情地演唱《大风车》。 3、创编舞蹈动
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教学《大风车》教案
[教学《大风车》教案] 《大 风 车》 ［教学目标］ 1、能用轻巧、纯真的声音整齐地演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪，教学《大风车》教案。 2、鼓励学生表演歌曲，激发其表
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大风车 教学实用游戏
大风车 目标：懂得优势互补的可贵，大中小各有各的用处，学会合作相处。 场地：空地。 器材：无。 步骤： 游戏的参加者为五人，一个大个子，二个中个儿，二个小个儿。大个儿站中间，二个中个儿
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14-15(上)《大风车》教学反思(邵帅)
2014-2015学年度第一学期一年级音乐《大风车》教学反思 育英小学邵帅 一、教学方面 我这节课在导入方面很吸引学生的注意力，让他们在学新课之前先唱一唱自己喜欢的动画歌曲，激
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人教 版二年级数学教学反思
2017－2018学年度第二学期一年级3班数学科 《100以内的数的认识》教学反思 本单元的教学内容是100以内数的认识，包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和比较大小以及整十
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大风车教学设计（合集五篇）
《大风车》教学设计 教学目标 1. 通过学习歌曲，体会歌曲中欢乐愉快的情感，培养学生开朗、活泼的性格及同学间良好的友谊。 2.掌握歌曲旋律节奏，用自然的声音演唱歌曲。 3.能
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大风车教学设计（5篇材料）
《大风车》教学设计 教学内容： 歌曲《大风车》 教学重难点： 重点：体会歌曲活泼愉快的情绪，用歌声表现伙伴们童年的欢乐情绪 难点：正确演唱切分音、八分休止，做到音断气不断。 教学
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《大风车》教学设计五篇范文
《大风车》教学设计 一、教材分析： 《大风车》这首歌是中央电视台少儿节目《大风车》栏目的主题曲。歌曲表现了小朋友观看《大风车》栏目时的欢乐心情，表达了《大风车》节目
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大风车 教学 设计（精选5篇）
大风车 教学设计 1教学目标 (一)通过有节奏地读歌词,使同学在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音联系起来,有利于对歌曲更好的掌握。 (二)能
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人教三上数学时分秒教学反思（集锦16篇）
篇1：三年级数学《时分秒》教学反思《时分秒》是三年级上册非重点但难度最大的一个单元，它与二年级学习的认识钟表内容紧密相连，题型繁多且难度加大，考验了孩子们的逻辑思维和推
