专题:人教版古诗整理

  • 人教语文八年级古诗(本站推荐)

    时间:2019-05-14 22:15:09 作者:会员上传

    人教语文2017新版八年级下册古诗文汇总(18篇) (前加▲者为新选入篇目) 1、桃花源记 (东晋)陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草

  • 人教三上语文《古诗两首》精品教案

    时间:2019-05-12 18:49:43 作者:会员上传

    课题 9 古诗两首 一、教学内容: 《夜书所见》教学时间:9.18 二、教材分析 《夜书所见》描绘了秋天夜景图,表现诗人孤身在外孤独、寂寞的心情。抒发了一种思乡念亲、怀想故园的

  • 人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一

    时间:2019-05-12 19:33:01 作者:会员上传

    15、古诗二首(之一) 教材内容:六年制小学语文 教师思考:本课中的两首诗堪称古代诗歌中的精品,两首诗特有的写作背景,赋予了诗句极其深刻的思想内涵,可以作为两位诗人创作风格和人格

  • 人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一-教学教案

    时间:2019-05-12 16:50:21 作者:会员上传

    教材内容:六年制小学语文 教师思考:本课中的两首诗堪称古代诗歌中的精品,两首诗特有的写作背景,赋予了诗句极其深刻的思想内涵,可以作为两位诗人创作风格和人格格精神的生动写照

  • (人教新课标)二年级语文下册教案 古诗两首

    时间:2019-05-13 00:43:13 作者:会员上传

    最新版 古诗两首 教学要求: 1.理解诗句的意思,并能用自己的话讲一讲。 2.在理解古诗词句的基础上,领悟“诗人借景抒情,对大自然神奇、伟大的赞颁,表达了对和平生活的向往”。 3.

  • 人教六年级语文复习(古诗应用题)无答案

    时间:2019-05-13 11:10:26 作者:会员上传

    古诗应用题 1、在期末写评语时,老师会祝你来年:( )。 2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:( )。 3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( ) 。 14

  • 小学古诗应如何教

    时间:2019-05-14 13:56:51 作者:会员上传

    小学古诗应如何教 刘立新 邓州市罗庄镇中心小学 二00八年三月 小学古诗应如何教 古人云:“书读百遍,其义自见。”在教学古诗时,我们应充分发挥“读”的作用,让“读”贯穿于教学

  • 古诗嫦娥教后反思

    时间:2019-05-13 01:47:16 作者:会员上传

    感情朗读,升华诗境 1、师补充有关诗文赏析内容: 月宫豪华却寒,仙子无心细看。 如今独守广寒,不知后弈冷暖? 思念如水澹澹,不分黑夜白天。 星星便是泪线,一串联着一串。 现在后悔已

  • 古诗《风》教学案

    时间:2019-05-13 01:45:42 作者:会员上传

    古诗《风》教案设计 设计思路 古诗工于音韵,注重意境,句式工整,朗朗上口,是一种很好的文学作品形式。怎样让幼儿通过活动记住一首古诗,并了解含义呢?古诗的选择最为重要,既要简单

  • 古诗三首教学案

    时间:2019-05-15 03:11:42 作者:会员上传

    21 古诗三首 一、教学目标: 1.引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。 2.学习《出塞》,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。 3.自学《题临安邸》、《示儿

  • 古诗三首教学案

    时间:2019-05-15 06:20:49 作者:会员上传

    2015春七下第四单元古诗三首教学案(一) (一)《蝉》(虞世南) 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 译文:蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上,与那些在腐草烂泥中打滚的虫类自然不同

  • 人教工作总结

    时间:2019-05-13 20:06:15 作者:会员上传

    在市局人事科、宣教科和局党组的领导下,按照年初制定的工作目标,紧紧围绕税收任务这个中心,落实总局提出的“依法治税、从严治队,科技加管理”的税收工作指导思想,结合本科室的工

  • (人教新课标)二年级语文上册教案 古诗两首 2

    时间:2019-05-14 13:07:05 作者:会员上传

    最新版 4. 古诗两首 ★教学目标 知能目标: 1.会认10个生字。会写6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 情意目标: 1.培养学生喜欢背古诗的兴趣。激励学生背诵

  • 四年级语文上册 古诗两首教案 人教新课标版

    时间:2019-05-12 13:31:02 作者:会员上传

    古诗两首 教学目标 1.学会生字,能借助注释理解生词; 2.读懂诗句意思,体会作者诗中的哲理; 3.背诵古诗,默写《题西林壁》。 教学时间 2课时 第一课时 教学内容 学习《题西林壁》 教

  • (人教新课标)四年级语文教案 20 古诗两首2

    时间:2019-05-12 17:04:38 作者:会员上传

    最新版 《古诗两首》教学设计 教学内容 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》 教学目标 1.认识5个生字,会写7个生字,能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的

  • 人教第九册《古诗三首》教学设计-教学教案[优秀范文五篇]

    时间:2019-05-12 17:11:59 作者:会员上传

    (一) 枫桥夜泊 教学目标: 1、吟诵《枫桥夜泊》,体会古诗描写的景,体会作者的心情及所表达的思想感情。 2、背诵并默写这首诗。 教学重点: 学习古诗的内容,想象诗中描写的情景。 教

  • (人教新课标)四年级语文教案 20 古诗两首1

    时间:2019-05-12 21:26:43 作者:会员上传

    古诗两首 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 教学目标 1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。 3.结合课文注释

  • 人教部编五年级下册第一课《古诗三首》教学设计

    时间:2020-03-23 04:20:00 作者:会员上传

    《古诗三首》教学设计课题古诗三首课型讲读课文授课时间3课时教学目标1.自主学习字词,会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”