专题：人教版六年级数学检测
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人教办小学数学六年级上册
人教办小学数学六年级上册《圆的面积》学生调研
课堂再现
以下是我在教学六年级上册《圆的面积》一课前所做的学生调研。
几何知识的初步认识按由易到难的顺序贯穿在整个小 -
人教小学六年级下册数学教学计划（精选）
六年级下册数学教学计划 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积
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人教六年级数学教案
黄花镇黄花小学六年级下册数学教案 执教者： 陈荣利2012年上学期 第一单元百分数(二) 1．百分数的应用(二) 课题一：利息 教学内容：教科书第1—2页及“做一做”中的题目，练习一的第
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人教新课标六年级数学教学的工作计划
人教新课标六年级数学教学的工作计划1 一、教学措施1、转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引
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人教必修3检测参考答案
2014届补习中心文言文单元求实检测题参考答案（必修3）
1、C、（A、dì应为tì/揭竿为旗B、藩篱、良将劲弩D、用心躁也度长絜大）
2、答案：C.（爱，吝惜；传，古代解释经书的文字）
3、A、于是， -
六年级数学下学期检测4
如图,若阴影部分的面积是15平方分米，那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米？
六、走进生活，解决问题
1．小丽的爸爸写了一本《数学家故事》，获得稿费3600元．按规定，一次稿费超过了 -
六年级上册数学第四单元比 单元检测卷 人教新课标（2014年秋，含答案）
人教版六年级上册第四单元质量检测卷比班级姓名分数.一、填空题。（每空一分，共32分）1、（ ）：6＝12÷18＝＝2：（ ）＝（ ）（填分数）。2、女生人数占男生人数的，则女生人数与男生人数的比是（
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六年级上册数学单元测试-5.圆 人教新版（含解析）
六年级上册数学单元测试-5.圆一、单选题1.c=12.56分米，圆的面积是A. 3.14平方分米 B. 4平方分米
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(人教新课标)六年级数学下册数学广角《抽屉原理》
（人教新课标）六年级数学下册 数学广角《抽屉原理》1.把5只兔放进2个笼子里。不管怎么放，总有一个笼子至少放进几只兔？为什么？2.盒子里有同样大小的红球、黄球和蓝球各5个。
（1）要想 -
小学语文六年级下册(人教大纲版)期末检测卷
期末检测卷 （时间：100分钟满分：100分） 一、基础练兵场（57分） 1．读拼音，写词语。（5分） zǔnáofánɡyùpáihuáijīnɡzhànjiānáo 2．在加点字的正确读音上打“√”。（3分） 搁板（ɡē
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六年级数学阶段检测质量报告
根据教育局教研室工作安排，4月22日学校教务处组织了六年级数学阶段性检测活动，六年级331名学生进行了数学教学质量检测。为全面反思我们的教学得失，促进教学质量的进一步提升，下
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六年级上册数学广角检测试卷
数学广角自测题 1、小明有5元和2元的纸币共18张，一共60元，两种人民币个有多少张？2、自行车和三轮车共39辆，总共有96只车轮，自行车和三轮车各有多少辆？3、大油瓶一瓶装4kg，小油瓶2瓶
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2017-2018学年六年级上学期数学教学质量检测
2017-2018学年六年级上学期数学教学质量检测小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共8题；共24分)1.（8分）数一数，填空．（1）一共有_____
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2013—2014学年度六年级数学第一单元检测题
2013—2014学年度六年级数学第一单元检测题
班级：__________姓名：_________
一、 填空：
1、16是20的%，20是16的%；16比20少%，20比16多%。 2、某厂有男职工285人，女职工215人，男职工占 -
六年级数学第一次检测试卷(下)
六年级数学第一次检测试卷
一、 填空（44分）姓名：总分：
1、在0.4，-0.23,4.6，-0.01,1，+6，0，-2.1中，最大的数是，最小的负数是，最大的负数是。
2、在存折中，+200表示，-290表示。
3、南极是地球 -
小学六年级数学质量检测试题
一、认真思考，仔细填写。(21分)(1)14 的倒数是( )，0.35的倒数是( )。(2)在3:8中，把比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上( )。(3)在2.5:0.5中，( )是比的前项，化简成最简整数
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人教A版六年级语文《詹天佑》范文大全
《詹天佑》
《詹天佑》教学设计第一课时一、教学目标：
（一）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（二）学会本课10个生字，结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。
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人教六年级下册阅读材料笔记
《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者0沙健孙。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严
