专题：人教版七年级历史课标
-
初中历史课标学习心得
初中历史课标学习心得
童知义
本学期学校组织我们学习课标，在学习的过程中，我深感自己认识的不足同时也积极要求自己要与时俱进，在新课改的大好形势下，努力进步。
首先要根据义 -
八年级下册历史课标
八年级下册第1课中华人民共和国成立（1）讲述（识记层次要求）开国大典的史实，认识（理解层次要求）新中国成立的历史意义。（2）简述（识记层次要求）西藏和平解放的基本史实。第2课人民政权的巩
-
2018历史课标样卷
Count down Ⅲ 41．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 19世纪40年代初，上海开始“依港兴市”，租界中“华洋杂居”；60年代后，上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心；19世纪
-
人教新版七年级古诗文（定稿）
观沧海 【作者】曹操 【朝代】汉 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏
-
人教版2011版历史课标读后感
2011版历史课标读后感
小尖中学 杨中仕
2011年版历史课标根据初中生的实际情况，在实验稿的基础上做了不同程度的修动。变化后的历史课程标准便于学生更好地感受历史，接受历史， -
初中历史课标专题讲座学习心得
专题讲座学习心得
以育人为目的是历史教学的最高要求，作为历史教师我们授课应以实现三维目标为标准,全面提高学生的综合素质与公民素质.我们要培养的学生应该是会学习、会做 -
七年级下册历史课教学计划
2017-2018学年第二学期七年级历史课 教学计划 库车县比西巴格乡中学 史、地教研组 阿吉热木·克热木 2018年2月28日 2017-2018学年第二学期七年级历史课 教学计划 一、教材
-
七年级历史课改案例
七年级上册历史教学案例1 ----三国鼎立 官庄二中 夏旭娜 一、主体分析与设计： 在新课改理念下，初中历史课堂怎么改？我经过一段时间地思考，决定效仿现在的一些电视访谈节目，即将
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册杞人忧天
《杞人忧天》教学设计 莆田第二十五中学曾志成 教材分析： 大家之所以熟悉“杞人忧天”这个成语，是因为所有人都把这个杞人当成笑话来看，甚至老师们也拿它来教育小孩子，教科书上
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《春》
《春》朱自清教学设计 教学目标： 1、通过反复、有感情的朗读，从而感知课文内容。 2、理请思路，绘出五幅春景图，感悟作者的思想感情。 3、分析五幅图画，体会语言的准确性、生动
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《咏雪》
《世说新语》教学设计 教学目标 1．知识与能力：阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 3．情感、态
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册比较阅读 [最终定稿]
《散步》教学设计 钟祥二中 杨昶 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。 3、感受文本字里行间的浓浓亲情与
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册欲扬先抑
梁园区王楼乡第二初级中学 ：联系方式： *** 《欲扬先抑》教案 薛丹丹 欲扬先抑 梁园区王楼乡第二初级中学 薛丹丹 *** 教学目标： 1、引导学生进行阅读，培养学
-
八年级历史课标要求（共五篇）
·讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 ·知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。 简述第二次鸦片战争期间英法联军
-
2013年高考历史课标卷1
2013年新课标历史卷（部分图片来自学科网）
河北省雄县中学刘喜庆整理
24、在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经 -
历史课标学习总结4篇（5篇）
初中历史课标学习总结1 在初中的学习中，历史是一门任务比较多的学科，大量的知识点需要记忆，所以我们应该掌握好的学习方法使自己的成绩提高。历史学科是我们了解古代的文化的
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册阅读练习
泰戈尔《金色花》阅读练习及答案 经典再现：（6分） 金色花 泰戈尔 假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“
-
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册问题作文
幸福就在身边 幸福，是一个让人快乐的词语，有着令人开心的含义，幸福就在身边，无处不在。 在我的记忆深处有着一件令我难忘，让我感到幸福的事，那就是过生日。 那一天，是我的生日。我
