专题：人教版四年级下册计算
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人教四年级数学下册教学总结
四年级第二学期数学教学工作总结 时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下： 一、学
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人教四年级下册第三单元习作
人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯„„大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生
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四年级下册《简便计算》说课稿
《简便计算》说课稿 各位老师好！今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册的《简便计算》的第一课时。下面，我将重点从教材分析，教法学法分析，教学过
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人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 班级姓名 分数一、我会拼，我会写。（10分） zhì gān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ (
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人教小学四年级下册句子专项练习题
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题 1、我看见大海。（扩写句子，至少两处） 2、我游览了黄山。（扩写句子，至少两处） 3、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。（改为把字
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四年级下册语文教案《生命 生命》 人教新课标（精选合集）
17、生命 生命【教学目标】1、知识与能力：（1）会读“扰、诊”等5个生字；（2）会写词语：震撼、欲望、骚扰、茁壮、糟蹋、骚扰、茁壮、有限”。2、过程与方法：（1）读中理解、抓重点句中找
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人教新版四年级下册英语unit1教学反思
Unit1 My school 教学反思
本节课是四年级下册第一单元第四课时，是对话课，主要讲Chen Jie向参观者介绍自己学校的事情。要求学生能够听懂并会说句子Is that…? No, it isn’t. -
人教语文四年级下册第七单元练习题
第七单元练习题班别：姓名：一、看拼音，写词语。shěnɡlüèbiànlùnxìnfènɡdǎndàwànɡwéiwéibèishuānzhùtuōzhùqīnɡchèjiàndǐjiěshìxuānbùɡùzhíshǎ
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四年级英语下册Unit4LessonSecond教案人教PEP
Second LessonLet’s talk Let’s chant一、Warm-up : Enjoy “Let’s chant” twice .二、Review : 1. Sharp eyes ( Words : weather cold warm cool hot jacket sweat
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小学四年级下册简便计算教案
课题：乘除法的灵活运用 教者： 孙新安 课时：1课时教材分析本节课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版，小学数学四年级下册第三单元，简便计算第三课时乘、除法的灵活应用，是本
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(人教新课标)四年级语文下册教案 将心比心2
最新版 8．将心比心 教学要求： 1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重、难点： 引导学生懂得在生
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人教小学四年级语文下册期末考试试卷8
人教小学四年级语文下册期末考试试卷8
. 积累、运用。（共44分）
1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分） dàng yàngjīng yíngguīlǜtián jìngyōu yǎ
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人教新课标四年级下册语文期末试卷及答案(二)
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 命题人： 黄勇 班级 姓名 分数 一、温故积累。（27分） 1．我能看拼音写词语。（10分） gîng xiàn kǎi xuán （1）为祖国做出（ ）的体育健儿（ ）归
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人教四年级下册乡下人家第一课时教案
四下《乡下人家》教学设计 一．教学目标： 1.通读全文，了解大意，读准其中的多音字。 2.解读文句，体会修辞等表达方式的好处。 3.比喻、拟人等表达方式的迁移运用。 二．教学重点： 通读
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四年级英语下册 unit10 lesson60教案 人教新起点
Unit 10My City
Lesson 60一、教学目标与要求：
1. 能够听懂录音材料，将人物和对应的活动形式正确连线。
2. 能够根据自己设计的城市图与同伴进行交流。
3. 能够通过自己设计活 -
人教四年级下册语文《全神贯注》教学设计3（★）
《全神贯注》教学设计 设计理念： 1、自主阅读，自读自悟。叶圣陶先生曾说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”所以，略读课文教学中，
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人教四年级下册语文《全神贯注》教学设计4
《全神贯注》教学设计 教材研读： 《全神贯注》是一篇略读课文，讲的是法国大雕塑家罗丹全神贯注修改自己作品的一件事。课文通过对罗丹语言、神态和动作的生动描写，表现了罗丹全
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人教四年级下册语文《全神贯注》教学设计2
《全神贯注》教学设计 教学目标 1、自主学习本课6个生字，联系上下文理解新词的意思。 2、自读自悟体会罗丹工作的“全神贯注”，并结合自己的理解有感情地朗读课文。 3、读读议
