专题：人教版四年级语文词语
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人教四年级上册词语解释
词语解释 若隐若现：好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。 昂首东望：抬起头来向东边看。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 水天相接：形容水天共融的景
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人教新课标版小学四年级语文上册词语盘点和日积月累
人教新课标版小学语文四年级上册 词语盘点和日积月累 一、词语盘点 第一单元 【P17】 读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂
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四年级语文词语重点
屏气凝神 翩翩而至 纷纷扬扬 驰名中外 金光闪闪 晶莹透明 圆润可爱 绚丽灿烂 逗人喜爱 紫中带亮 波澜壮阔 水光潋滟 无暇翡翠 扩散涟漪 峰峦雄伟 连绵起伏 奇峰罗列 形态万
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冀教版四年级语文上册四字词语
冀教版四年级语文上册四字词语 1课 波浪滔天 2课几近无声, 屏气凝神,春风拂面,翩翩而至,袅袅婷婷,玉片银屑, 纷纷扬扬,至亲好友,窸窸窣窣,窃窃私语 , 展翅飞逝 3课驰名中外,
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(人教新课标)四年级语文上册 秦兵马俑（精选合集）
最新版 秦兵马俑 班级 姓名 一、课内阅读。 联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不仅要读懂课文的内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写的能力同步发展
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人教四年级语文上册秦兵马俑教案（定稿）
秦兵马俑 教学目标： 知识与技能：学会本课生字8个，认识1个多音字；理解由生字组成的词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法：通过朗读、思考，联系课文内容领会本文主旨。
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人教四年级语文听力短文及题库大全
语文听力 一． 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”
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人教四年级下册语文书词语盘点拼音听写
四年级下册语文看拼音写词语 词语盘点一 （读读写写） dîng tíng jiüng nán wán shǎng wú xiá kuî sàn pün dýng tài shün luî tuïpíng zhàng zhâ
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沪教版小学四年级语文下册词语表
词语表 俊俏色彩鲜艳光彩夺目伶俐可爱百花争艳增添波光粼粼 演奏 五颜六色漂浮阻止疲劳停留汇合 3 黑洞洞 撒娇央求唠叨暖烘烘爱抚自豪 5 排列 清晰浮现愿意寒风呼啸刺
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四年级语文寒假作业(词语积累)
词语积累 一、在下列各句的括号里，填上表示“看”的不同词语。 1.放学后，我们去医院（ ）小明同学。 2.登上山顶，我（ ）山下的一切，我们竟变得那么小。 3.夏夜，我（ ）着满天星斗，简直入了神
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四年级语文上册词语解释
奇观：指雄伟、美丽而又罕见的景象。 若隐若现：形容似有似无，隐隐约约。 人山人海：形容人很聚集得非常多。 犹如：好像、如同 趁其不备：趁人不防备的时候。 人声鼎沸：形容许多人在一
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四年级语文上册词语盘点
小学语文四年级语文上册复习资料 一、词语盘点 第一单元词语盘点 读读写写 ： 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 读读记记 颤
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四年级语文上册词语解释
1、观潮 奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象 屹立：高耸挺立。 若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。 人山人海：
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四年级语文上册词语盘点
小学语文四年级语文上册复习资料 一、词语盘点 第一单元词语盘点 读读写写 ： 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂
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人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 班级姓名 分数一、我会拼，我会写。（10分） zhì gān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ (
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四年级下册语文教案《生命 生命》 人教新课标（精选合集）
17、生命 生命【教学目标】1、知识与能力：（1）会读“扰、诊”等5个生字；（2）会写词语：震撼、欲望、骚扰、茁壮、糟蹋、骚扰、茁壮、有限”。2、过程与方法：（1）读中理解、抓重点句中找
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人教四年级语文上册语文园地六教案
语文园地六 教学目标： 知识与技能：感受人间真情，倡导助人为乐的社会风尚； 过程与方法：通过模拟现场场景，分角色对话，提高口语交际能力；引导学生进一步体会、掌握联系上下文理解词语
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人教四年级语文上册语文园地四作文[定稿]
四年级上册语文园地四 小麻雀 昨天傍晚，我看见一群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。我走过去，它们一下子飞走了。只有那只最小的麻雀，它努力地飞呀，可是力量毕竟有限，飞不高，被我捉
