专题:人教版一年级下册彩虹
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一年级下册语文教案(人教)
《柳树醒了》教案示例 教学目的 1.认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2.正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3.能发现春天里事物的变
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册彩虹 (14)
《彩虹》教学设计 教学目标: 1、能认识“千”字,会拼读。 2、会用“千”字组词造句。 教学重难点: 1、“千”字在田字格的写法。 2、“千”字的造句。 教具准备: 多媒体课件 教
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一年级下册语文教学设计彩虹_人教(部编版)-word文档
《彩虹》第一课时教学设计 教学目标: 1、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁一个偏旁,会写“那、成”2个字。 2、能借助拼音,正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。 重点难点:
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《彩虹》一年级语文下册教案
《彩虹》一年级语文下册教案《彩虹》一年级语文下册教案1教学目标1、会认读本课13个生字,会写7个生字。2、有感情地朗读课文,能读好长句子。教学重难点1、会认读本课13个生字,
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册一年级下册《彩虹》教学设计
一年级下册《彩虹》教学设计 岭南镇中心小学 柳健华设计说明 本篇课文富有童真童趣,能够引发学生产生联想。教学中,教师应以朗读为主线,引导学生自主探究,在读中感悟,合作交流
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人教一年级数学下册教案(打印)
人教一年级数学下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书 数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册人教版一年级语文下册《彩虹》教学设计
小学一年级语文下册《彩虹》教学设计 铅山县石塘中心小学 杨琳迎 一、教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”等十二个生字,会
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册人教版一年级语文下册第11课彩虹
11 彩 虹 教案设计 第一课时 教学目标: 1、认识“虹“座”等12个生字,会写“那”“到”两个生字。 2、能正确、流利地朗读课文;读懂长句子,试着读出问的语气。 3、感受纯真的想
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人教一年级语文课件
人教一年级语文的教学需要特别注意,因为一年级的学生刚刚从幼儿园踏入小学,思维可能还没有转变过来。以下是小编整理的人教一年级语文课件,欢迎阅读。教学目标:1、认识2个生字,会
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一年级英语下册 unit16教案 人教新起点
人教新起点一年级英语下册
Unit16Review
重点句型复习
Unit 9
Where is my ruler? 我的尺子在哪里?
It’s under/ in / on the desk. 它在桌子下/里/上面。
Good morning, bo -
人教新起点一年级下册Unit11Toys教学设计
[教学重点] 能听说、认读train、car、bus、teddy bearball这五个玩具的单词[教学难点] train、teddy bear的读音。[教学准备]教 师:1、课题卡片、车厢形状单词卡片;2、男孩女
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一年级语文下册《彩虹》教案(共5则)
一年级语文下册《彩虹》教案范文在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册学情分析_闫晶晶_小学语文_彩虹[推荐]
学情分析 虽然经过一个多学期的学习,课堂常规、课堂纪律已初步形成,但是由于一年级学生的年龄特点,要保持长时间的注意及学习还有一定的困难,因此仍有必要在学习过程融入一定的
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一年级音乐下册 云教案 人教新课标版
云 教学目标:1.在游戏中,学习并巩固do--si各音及音位的认识。 2.学生能用甜美的声音歌唱《云》并感受三拍子乐曲的特点。 3.通过创编歌词,培养学生的即兴创编能力。 教学重点及
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一年级下册语文教案-荷叶圆圆_人教新课标
《荷叶圆圆》教学设计 教案课题: 《荷叶圆圆》 教学目标: 1、学习本课生字,生词。读准“摇、篮”等12个生字的字音,正确抄写“是、美”等6个生字。 2、正确流利有感情地朗读课
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人教小学语文一年级下册失物招领说课稿(五篇)
人教小学语文一年级下册失物招领说课稿 一、说教材 《失物招领》是人教版版小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本单元围绕“爱护环境”为主题,教育学生从小树立环保意识
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一年级音乐下册 云教案 人教新课标版
最新版 云 教学目标:1.在游戏中,学习并巩固do--si各音及音位的认识。 2.学生能用甜美的声音歌唱《云》并感受三拍子乐曲的特点。 3.通过创编歌词,培养学生的即兴创编能力。 教
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一年级下册语文教案-语文园地三_人教新课标
语文园地三 教学目标 1.掌握三种识字方法:加一加、减一减、合一合,成为另一个字。 2.认识“字、代、舌、页、弓、秒、炒”7个生字。激发主动识字的愿望,培养自主识字的能力。 3.认