专题:人教版语文下册课文
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冀教版一年级下册语文课文(推荐)
1、祖国多么广大 海南岛上,鲜花已经盛开,大兴安岭,雪花还在飘洒。当帕迷尔高原还挂着满天星斗,乌苏里江畔。已披上五彩朝霞。长江黄河挽起高山大海,我们的祖国多么广大。 2、小帆
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八年级下册语文字词(人教)
八年级下册语文字词 第一单元: 第一课: 绯红(fýi hïng):中国传统色彩名称,红色的一种,艳丽的深红。 标致(biüo zhi):外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的
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人教五年级语文下册习作(精选合集)
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学: 你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。
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一年级下册语文教案(人教)
《柳树醒了》教案示例 教学目的 1.认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2.正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3.能发现春天里事物的变
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二年级语文下册课文文本
1、《找春天》电子课文 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探
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人教七年级语文下册工作总结3
人教版七年级语文下册教学工作总结 本学期我继续担任七(5)班的语文教学工作。又是一个学期的收尾工作,回想这一学期一路走过来,就像五味瓶,但体会收获却很多。一学期来,我不断追求
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人教三年级语文下册知识积累
三年级语下册知识积累△意思相反的词语:动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎△带有数字的成语:四面八方 七嘴八舌 成千上万 百发百中 千
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人教五年级语文下册积累运用
积累运用(一)
习作要求:本次习作要求是策划一次和远方小朋友“手拉手”活动。写一封信,信的格式要正确。400字左右。
写给贫困山区的小伙伴们:
你们好!
虽然我们互不相识,但我愿意 -
人教九上语文课文题目及作者串联
人教九上语文课文题目及作者串联
诗人,就要有毛泽东的大气磅礴,一曲《沁园春 雪》,引发无数英雄豪杰竞相折腰;诗人,就要有郑愁予的浪漫柔情,一首《雨说》,蓄满对大地儿童无限甜蜜深 -
二年级语文下册教案 课文(五)16 雷雨 人教部编版
16雷雨▶教学目标1.认识“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等9个字,正确读写“雷雨、乌云”等7个词语。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景
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五年级下册语文教案背课文 鄂教版(推荐)
背课文 教学设计 教学目标 1.了解作者小时侯背课文的经历和感受,从中领悟到读书的方法和背课文的好处。 2.学习作者观察事物和表达事物的方法,培养自己的理解和表达能力。
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教科版一年级语文下册课文《送阳光》
教科版一年级语文下册《送阳光》 苗苗4岁了。她的奶奶腿坏了,不能出屋,天天念叨着:“多想见到阳光啊!” 清晨,苗苗去草地上玩儿。朝阳照耀着大地,大地沐浴着灿烂的阳光。苗苗坐在
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人教语文教学计划
人教语文教学计划1 一、基本情况1、学情分析:本学期我担任七年级一班语文教学,从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观,学生的口语表达和书面表达能力都不高,自主
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文,理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题,讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 班级姓名 分数一、我会拼,我会写。(10分) zhì gān shù 1.最真( )的朋友,应该( )胆相照,对朋友的过错应宽( ),互相倾诉 fèi fǔ (
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四年级下册语文教案《生命 生命》 人教新课标(精选合集)
17、生命 生命【教学目标】1、知识与能力:(1)会读“扰、诊”等5个生字;(2)会写词语:震撼、欲望、骚扰、茁壮、糟蹋、骚扰、茁壮、有限”。2、过程与方法:(1)读中理解、抓重点句中找
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人教七年级语文下册第六单元复习资料
一、生字新词 第六单元复习资料 巢 (cháo) 瞅(chǒu) 雏(chú)呷(xiā) 垂蔓(chuí màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(mïu) 流泻(liú xiè)斑斑驳驳(bān bó) 生意葱茏(shēnɡ yì cōnɡ lïnɡ)
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二年级下册语文教案日月潭 _人教新课标-精选文档
教案设计 教案背景: 1.面向学生:小学二年级学生。 2.学 科:小学语文 3.课 题:《日月潭》 4.课 时:1课时。 5.课前准备:多媒体课件2套 教学目标 1、知识目标:认识“环、绕”等9个字,会写