专题:人教版英语教学案例
-
人教新目标unit6英语教学设计
《英语(新目标)》八年级 Unit 6 I’m more outgoing than my sister. 第一课时 八(5)班 韩大权2010.10.18 Ⅰ. 教学目标: A. 知识目标: 1. 通过教学让学生掌握重点词汇“outgoi
-
英语教学案例
英语教学案例
新形势下的教育呼唤着新型的英语教育与教学的改革,我国申奥的成功与加入WT0,无疑对英语教学提出了更高的要求,义务教育英语课本为进一步适应新形势发展的需要,从内 -
英语教学案例
小学英语教研组英语口语交际能力的研究案例 英语口语交际能力训练教学案例 一、案例背景近年来,随着越来越多的外国人来中国旅游、中国人到国外旅游,口语的重要性愈加明显,大
-
英语教学案例
Unit 6 Happy Birthday Part B let’s learn ,Let ' s do案例 一、教材分析。 1.本节课是pep 2012小学英语三年级上册第六单元B部分中的Let' s earn,Let's do的内容其中A部分L
-
英语教学案例
信息技术与英语学科整合教学案例 案例片段描述: 片段一: 在呈现本课重点句型“Where is „?”及其回答 “It’s in / on / under„”时,我利用多媒体课件,将此句型形象深动地展
-
英语教学案例
英语教学案例闫立春案例背景:
大部分学生对学习英语仍有较大的兴趣和热情,且成绩也较理想。但随着词汇量的不断增加,语法时态难度的加深,较多学生好奇感消失,学生感到吃力。该如 -
英语教学案例
英语教学案例 一、学生分析教学对象为高中二年级学生,智力发展趋于成熟。他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展,渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题
-
冀教版八年级英语教学案例 2(最终定稿)
冀教版八年级英语教学案例 一、教学重点: Mastery words(掌握词汇):black grade class „.Expressions(表达法) difference between„and from room to room a girl named Mar
-
先学后教,当堂训练”英语教学案例
先学后教,当堂训练”英语教学案例 【教学基本步骤】:出示目标 学生自学 教师教授 当堂训练 【教学片段】 (一)出示目标 第一层次自学目标:(时间5分钟) 1. 自学单词:利用音标拼读单词
-
高二英语教学案例
高二英语教学案例
Unit 3 Under the sea
一、教学背景
教学对象是高二学生,他们的英语基础知识和基本技能都是一般水平,对英语学习兴趣不浓,因此,调动学生的学习兴趣,以学生主动 -
九年级英语教学案例
英语教学案例
“学案导学”是指以学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体,以教师的指导或辅导为主导,师生共同合作完成教学目标的一种教学方式。 -
英语教学案例(5篇)
基于单元整体设计的小学英语创设语境教学 ——以沪教版牛津1BM2U3”Drinks I like”为例 一、背景概述 一年级小朋友经过一个学期的学习,适应英语课堂的教学流程,能够听懂老师
-
五年级英语教学案例
What can you do教学案例 一、学生分析 本节课的教学对象是小学五年级学生,他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣,对英语充满了好奇心,也具备一定的语言知识和技能。他们不仅活泼
-
英语教学案例分析
英语教学案例分析 如果教好初中英语课堂教学,我们只有认真地反思我们的教育教学现状和我们的教学实践,才能不断地发现问题、分析问题、解决问题。因此,科学的、有效的教学反思
-
高一英语教学案例
高一英语教学案例--Unit 18 New Zealand一、背景
我国中学英语学科教学改革经过了几十年的风雨历程,其课堂教学模式正逐步走向科学化、个性化和实用化。现行的《课标》比以往 -
小学英语教学案例
小学英语教学案例
活动目的:学习和运用有关学校场所的英语单词,利用平面图介绍自己学校各种场所。适合级别:1一2级
教学过程:
1、教师事先根据本学校的场所位置画一幅平面图( -
英语教学设计案例
《Silver and Gold》教学设计 旭 东 中 学赵玉晶一、设计理念: 1、教材分析: 我所设计的内容是EEC教材,初三英语上册第六单元第一课。本单元的中心话题是“结识新朋友,不忘老
-
英语教学案例论文
如何培养小学生的英语口语交际能力 学习英语的目的就是要提高学生的听、说、读、写能力,而口语表达能力的目的在于使学生获得一些英语的感性认识,激发学习英语的兴趣,打下良好