专题:人教数学五上第三单元
-
五上第三单元知识点
五上语文第三单元知识点 班级 姓名 一、基础知识 本单元字词: 矛盾 楚国 买卖 锐利 墙壁 逼真 神韵 腾空 戳穿 围观 腮帮 推辞 唬人 霎时间 佩服 推敲 贫寒 和尚 郊外 皎洁
-
五上第三单元作业设计
11、飞 夺 泸 定 桥 一、 把成语补充完整,并选择一个成语造句。 水流( )( ) 高山( )( ) 翻( )越( ) 心( )胆( ) 震耳( )( ) ( )钧一( ) 奋不( )( ) 浩浩( )( ) 摇摇( )( ) 二、比一比,组词语。 振( ) 撤( ) 飘( ) 妄( ) 震(
-
五上第三单元习作教案
教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文, 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一
-
人教2016版历史七上第三单元教学计划
七年级历史上册第三单元教学计划 【单元综述】本单元主要讲述了秦汉时期的历史。它是我国封建社会中央集权制初步建立、发展和大一统时期,第三单元在整个中国古代史教学中起
-
鄂教版语文五上第三单元教案(大全五篇)
第三单元教材说明 本单元以爱在人间为话题安排了三篇课文。它们从不同侧面揭示了爱的真谛:诗歌《献给老师的花束》既写出了教师对事业的挚爱和对学生的关爱,有写出了学生对教
-
苏教版语文五上第三单元复习
第三单元复习一、字词部分 妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯 贪婪贫穷机械 戒心推敲 礼貌 多音字:济济南接济蒙 蒙骗 蒙蒙亮 二、《成语故事》 1 《成语故事》分别讲了_《自相矛
-
六年上第五单元最新
长春市第一实验小学2014——2015学年度上学期 六年级语文第五单元测试卷 班级 : 姓名:学号: 成绩: 出题人: 辛长虹 检查人:董莉君 一、看拼音,填汉字:(24分) yí tǐ zhì jìn
-
五上第五单元作文(精选合集)
第五单元作文
一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间,她发现,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢 -
八年级语文上第三单元教学案
八年级语文上第三单元教学案 备课:八年级语文备课组 主讲: 11 《中国石拱桥》学案 学习目标 1、体味说明文语言的特点,认识几种说明方法。 2、了解中国石拱桥的特点,理清本文说
-
九上第五单元教学案(教师版)1
塘尾万里学校九年级备课组 第五单元教学案 张娜编制 2012-10-10 第五单元 古代小说 学习目标 1.阅读 (1)激发阅读古代长篇小说的兴趣,培养对古代文化的热爱。 (2)养成用历史眼光观
-
沪教版二年级上第五单元教案
23 荷 花 执教时间:11/9 【教学目标】 1、能正确识记本课11个生字,正确书写6个生字,积累词语9个。 2、能正确圈出写荷花香味、颜色的词语,划出写荷花样子的句子。 3、正确朗读课
-
统编五上第三单元、第四单元教学设计
部编版语文第三单元设计方案单元名称:小学语文学科五年级上册第三单元单元课题:提取主要信息,缩写故事设计者:郑东新区心怡路小学一.单元目标设定的依据1.单元主旨:了解作者是怎样
-
人教语文四上第3单元反思
《触摸春天》教学反思 《触摸春天》是一篇简短的抒情散文,真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追求。文章文笔细
-
人教四语上第四单元复习提纲[精选五篇]
第四单元复习提纲
第13课白鹅作者 丰子恺
1、 白鹅有哪些特点?作者是怎样具体描写的?
白鹅的特点是:高傲。从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态;鹅的高傲更表现在叫声、步态和吃 -
五语上第五单元教案
第( 五) 单 元 教 学 计 划 教材分析: 这一组,我们会发现它的编排方式与其他各组截然不同,也与近几十年来我国小学语文教材的面貌迥然而异,它不再以课文为主体安排阅读、习作和口
-
五上第二单元教案范文合集
备课人:章建敏 第二组 教材分析 家乡,在游子的心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词,一篇篇散文,可以说,都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古
-
新版2017-2018七年级上第五单元[范文]
七年级上册第五单元知识点总结 17.猫/郑振铎 作者:郑振铎(1898—1958),福建长乐人。现代作家、文学家、学者,新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所
-
五上第四单元教案
13 在大海中永生 授课时间: 共 课时 本节课为第 课时 教学目标:教学重点: 教学难点: 学情分析: 教具准备: 一、导入新课 1、同学们,你们知道这是谁吗?[点击鼠标,屏幕出现邓小平的