专题：让描写丰富记叙文
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让细节描写丰富你的文章
让细节描写丰富你的文章 俗话说：“细节决定成败”、“于细微处见精神”，由此可见细节的重要性。在我们的写作中，如果能恰当安排好细节描写，就可以让自己的作文增光添彩。问：什么
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如何让记叙文有“得体”的环境描写
如何让记叙文有“得体”的环境描写 作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切
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让作文丰富起来
让作文丰富起来 名言： 1、“玉越琢越美，文越改越精。” 2、“文章不厌千遍改。” 3、“三分写作，七分改。” 一、作文表达方面存在的主要问题 形象不够丰满，仅有骨架； 描绘不够
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让作文丰富起来
让作文丰富起来 名言： 1、“玉越琢越美，文越改越精。” 2、“文章不厌千遍改。” 3、“三分写作，七分改。” 一、作文表达方面存在的主要问题 形象不够丰满，仅有骨架； 描绘不够细
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记叙文动作描写
记叙文写作指导——动作描写 江门市新会李文达中学高一语文科组 教学目标： 知识目标让学生学习掌握通过动作来刻画人物形象 情感目标通过自身的体验来领悟动作描写对刻画人物
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记叙文描写方法
举例朱自清《背影》，学习在动作描写时，语言要简练、准确，要学会用一些形象而生动的动词。
描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临 -
描写抒情,丰富内容
- 1选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。还可以时间的变化或游览的先后来写。
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让细节描写丰富你的文章-教学设计
让细节描写丰富你的文章 过风楼镇初级中学 方波 教学目标： 1、通过回顾经典课文片段，明确细节描写的内涵。 2、学习细节描写的写作方法。 3、掌握运用细节描写塑造典型的人
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让细节描写丰富你的文章（优秀范文5篇）
《写好细节，点亮文章》教学设计 南康区第五中学张祥生 教学目标:1、通过鉴赏，明确细节描写的内涵。2、学习细节描写的这种写作方法。3、在写作实践中学会运用细节描写。教学
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让内心更加丰富演讲稿（合集5篇）
让内心更加丰富演讲稿1读书与人生，是一个永恒的话题。它让人对未来充满美好的想象。读书与人生，是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。读书的人生是美好的，美好的人
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记叙文细节描写训练
记叙文细节描写训练 高考中记叙文容易写出真情实感，最能打动阅卷老师，因而也常常出高分，但多数学生的记叙文平淡无味，提升记叙文档次的秘诀就是细节描写。 一、手法介绍： 1、细节
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描写记叙文的作文
描写记叙文的作文 篇1 春天，充满希望的季节，充满生机，在这个生机勃勃的季节里，百花齐发，姹紫嫣红。当红桃顾不得用彩色的花卉装扮自己的时候，当画眉鸟还来不及向人们报春的时候，迎
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描写记叙文的作文
有关描写记叙文的作文3篇描写记叙文的作文 篇1 天空一朵朵白云不见了，太阳公公藏起来了。乌云小妹载着上亿颗水珠悠悠地飘到上空，调皮地遮住海蓝的天空，把小水珠们变成细如针尖
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记叙文环境描写作用
记叙文环境描写作用教学重难点： 环境描写分析 教学过程： 1.导入 以学生近期看的书籍或电影场景导入 2.呈现 一、内容 环境描写有两种类型：一种是自然环境描写，人们通常把它叫做
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记叙文细节描写指导
细节，让你的文章更动人
---------《这样多美丽》作文指导
【动作分解】——慢说细写
（1）那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里踏黄泥。额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠 -
记叙文之肖像描写
记叙文写作之肖像描写 辽宁省建平县建平镇中学 司玉彪 【知识梳理】 肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外貌特征，如相貌、服饰、姿态、神情等，用以揭示人物的思
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记叙文人物外貌描写
记叙文人物外貌描写 外貌描写也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的情感。(以形传神)
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记叙文环境描写解析
记叙文环境描写解析
(一)、【解题思路】根据上面讲的两个标志去判断。1.该画线句子所在的段落中有对人物心情的描写：“一天很快在挂念中过去了”。“挂念”表明了“我”的心
