专题：让人文之光充满课堂
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让人文之光照耀校园
让人文之光照耀校园，照亮心灵
本周四，辽宁省特色高中检查组将对我校申请的人文特色学校进行验收，全校师生在一段时间以来都在为此而努力，那么什么是人文呢？
今天，我想就此谈几点认 -
赏识激励,让课堂充满人文关怀（合集5篇）
赏识激励,让课堂充满人文关怀
内容摘要：赏识激励，注重合作，大胆尝试师生互动、生生互动，始终贯穿“以学生为本”的教学理念，以养成教育的培养为指导，以学生“学会学习、学会创造、 -
让德育工作充满人文情怀
让德育工作充满人文情怀
长阳土家族自治县津洋口小学韩俊蓉为促进学生的健康成长，我校在充分发挥课堂主渠道的教育作用的同时，特别重视开展丰富多彩、形式多样的课内外实践活 -
让作文教学闪耀人文之光
《新课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，让作文教学闪耀人文之光。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”然而由于种种原因，语文课程的
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让作文教学闪耀人文之光
作文教学闪耀着人文之光
《新课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”然而由于种种原因，语文课程 -
让课堂充满阳光
让课堂充满阳光 ——浅谈青年教师成长感悟 从教几年来，我深刻体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。因为年轻，虽然活力有余但经验不足，虽然热情有余而沉稳不足，但这更激励我加倍投
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让课堂充满笑声
让课堂充满笑声 -----谈如何激发兴趣，提高地理课堂教学的实效性 摘要：爱因斯坦也说“兴趣和爱好是最好的老师，是成功的良好开端。”是的，在新课程教育理念下，地理教学同样要求教
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让课堂充满智慧（合集5篇）
让课堂充满智慧——南浔区中小学教学校长赴上海培训心得 12月24日，南浔区中小学教学校长研修班赴上海培训进入第二天日程。这天上午，我们冒着零下五度的严寒，参观考察了上海市
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让数学课堂充满趣味（定稿）
要使学生学好数学，首先就要让学生对数学产生兴趣。兴趣是学生获取知识的重要动力，是直接推动学生进行学习的内驱力，而学生对数学产生兴趣的关键在于构建趣味十足的数学课堂。
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让数学课堂充满乐趣
让数学课堂充满乐趣
斯宾赛主张“教育使人愉快，要让一切教育带有乐趣。”从数学本身来看，它具有科学性、教育性、艺术性，也有情感性。要让学生喜欢数学，教师首先要在课堂上下工 -
让课堂充满生命活力[大全]
让 课 堂 充 满 生 命 活 力 向阳小学 王瑜 著名教育专家叶澜教授提出的“新基础教育”思想的核心是：把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满生长气息；把
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让书声充满课堂书
让书声充满课堂书 语文改革浪潮迭起，变换多端。其实“万遍不离其宗”，当我们把这些分析之后，就会发现语文改革这仍然是围绕工具性和人文性这两个基本性质，培养学生的“听说读写
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电化教学让课堂充满生气
电化教学让课堂充满生气 电化教学让课堂充满生气 现代化的教育，离不开现代化的教育手段，而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文教学中，怎样能让课堂上得
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和谐互助让课堂充满灵动
和谐互助让课堂充满灵动 和谐互助让课堂充满灵动即墨二十八中建校42年来，始终坚持“学习雷锋”，现已是即墨市的城市精神之一；4年来，首创“和谐互助”，现已是青岛乃至山东课堂改革
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和谐互助让课堂充满灵动
和谐互助让课堂充满灵动(简纲) 一、“和谐互助”创建高效课堂的影响 （一）参观学习浪潮 正是因为“和谐互助”教学策略简洁高效、易懂易学，所以引发了省内外学校纷纷前来参观学
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从实际出发,让化学课堂充满生活气息
从实际出发,让化学课堂充满生活气息 重庆市秀山县高级中学 李显胜 化学，正如新课标指出的那样，“是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学
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“和谐互助”让课堂充满灵动
“和谐互助”让课堂充满灵动 即墨28中校长 李志刚 新课程强调自主、合作、探究的学习方式，要求转变传统的灌输式教学行为为自主、参与、体验式的教学行为，凸现学生的自主性、
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和谐互助让课堂充满灵动
和谐互助让课堂充满灵动——高效课堂培训心得体会 吴跃文 2014年4月25日，我有幸聆听了李志刚校长关于 《和谐互助，让课堂充满灵动》的报告。 李校长全面、形象、深刻的解
