专题：容忍与自由读后感
-
容忍与自由读后感
容忍与自由读后感
胡适在这篇文章中有不少提法都让后人称道，尤其那句“容忍的态度比自由更重要”更是赢得后人们的青睐。当然，我们现在知道，对胡适而言，这句话先是出自他的一位 -
容忍与自由读后感
《容忍与自由》读后感 姓名：王丽萍 化学化工系材化四班 学号：1411404029 当我第一次看到容忍与自由这几个字眼时，我的第一理解就是宽容的大度的理解别人曾对你的抵触，对你的
-
胡适《自由与容忍》读后感
谈《容忍与自由》的读后感前日有幸，听到语文老师谈，胡适《容忍与自由》，期间不乏老师自己对这些耿耿君子的无限钦佩之情，但更多的讲的是胡适之容忍与自由给今天的我们什么启示，深
-
《容忍与自由》读后感（最终5篇）
《容忍与自由》读后感在火车站候车时买了这本胡适的书;白底封面，藏蓝色的大字标题，像一本很厚重的学术理论书籍。在短暂的乘车过程中我安静的看完了一大半。本书收录了胡适的
-
容忍与自由
容忍与自由
十七、八年前，我最后一次会见我的母校康耐儿大学的史学大师布尔先生（George Lincolnurr）。
我们谈到英国文学大师阿克顿（Lord Acton）一生准备要著作一部《自由之史》， -
容忍与自由教案
《容忍与自由》教案 教学要点： 1、了解胡适及写作背景 2、艺术特色 3、学生怎样看待“容忍与自由” 教学重点：体会胡适这篇论文的写作特点，了解胡适的文风 教学方法：采用边读边
-
容忍与自由读后感(肖鹏)5篇范文
《容忍与自由》读后感 嘉善新世纪学校 肖鹏 最初，是被“容忍”、“自由”这两个词所吸引，不由得就选了这本书来读。细读之中，越来越体会到胡适先生的 “容忍是一切自由的根本；没
-
读《容忍与自由》有感
读《容忍与自由》有感
在文中，胡适提到了“容忍是一切自由的根本；没有容忍，就没有自由。”接下来举出了年轻时在报纸上发表的与容忍背道而驰的文章进行自我反思。能够反躬自省 -
容忍与自由 文言文 翻译
容忍与自由
一、作家作品
胡适：字适之，现代著名诗人、文史学者、思想家。青年时代留学美国，1917年回国以后任北京大学教授，宣扬民主、科学，倡导反封建的新文化运动，率先从事白话新 -
爱的容忍与自由（精选合集）
爱的容忍与自由 幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。爱的反面不是恨,而是淡漠。...不爱的时候,让爱自由如果有一天我不再烦你,如果有一天,你的生活中没有了我, 你一定要忍
-
好书推荐读后感：《容忍比自由更重要》（五篇模版）
《容忍比自由更重要》这本书，是由胡适先生所著，胡适先生(1891--1962)，安徽绩溪人，原名嗣糜，学名洪骍，字适之。胡适是中国自由主义的先驱、新文化运动的领袖之一，同时也是著名的学者
-
爱与自由读后感
如何给孩子创造好的环境
---- 读《爱与自由》有感
大自然创造了人，每个人都不尽相同，每个人都有自己的个性，那么什么样的老师、什么样的环境才能够让个性不同的儿童得到发展？蒙 -
爱与自由读后感
爱与自由读后感 最近我读了一本叫做《爱与自由》的书，它是著名的蒙特梭利教育专家孙瑞雪《爱和自由——新儿童教育法》的最新版本，.这是一本关于"爱"孩子，而不是"教"孩子的书，正
-
爱与自由 读后感
爱与自由
爱可以给予，爱可以接受。爱是一种感受，爱更是一种美德，润物细无声！
有人说爱是种甜蜜的负担。那么他是一个施爱者。就像父母老师，在不断的给予过程中去感受爱。
有人说 -
《爱与自由》读后感
说实话，读这本书之前没有听过孙瑞雪的名字，为什么会买它，也已经忘了。估计是之前历次计划要宝宝的时候，从哪里看到了相关的介绍，一时心血来潮就买了。在我翻开它之前，它已经从这
-
爱与自由读后感
“蒙特梭利博士认为，儿童的感觉来自于内部，也就是说儿童不是一个空瓶子，不需要我们成人往里面灌东西，爱与自由读后感。”“儿童是精神存在物，儿童将按照预定好的内在蕴藏着一种强
-
《爱与自由》读后感范文
《爱与自由》读后感让我的爱像阳光一样包围着你而又给你光辉灿烂的自由——泰戈尔我们都曾经是孩子，成年后，我们又有了孩子。孩子给我们带来希望和欢乐，也给我们带来困惑和焦虑
-
《爱与自由》读后感[精选5篇]
《爱与自由》读后感读完孙瑞雪老师写的《爱与自由》让我感触颇深。全书主要围绕爱与自由展开书写，内容清晰而有条理且通俗易懂，很适合父母、老师及从事幼儿专业等方面的人士阅
