专题：认识窗口教案
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认识Windows98的窗口教案
认识Windows98的窗口 教学思想：认识、操作、掌握、探究。 一、教学内容： 1、教材：全日制普通高级中学教科书《信息技术》，湖北省中小学《信息技术》教材编写组编写，华中科技大学
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窗口教案（定稿）
窗口教案 教学目标： 知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 过程与方法：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。 情感、态度及价值观：培养学生
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《窗口》教案
《窗口》教案 教学目标： 1、了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 2、能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。 3、渗透取景构图知识。 4、培养学生热爱生活的情怀和创
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窗口教案
《认识窗口》教案 安定区西关小学：周锦青 教学目标：1、知识目标： ① 认识Windows窗口，了解窗口的组成。 ② 掌握窗口的基本操作。 ③ 初识菜单命令。 ④ 进一步掌握鼠标器的基
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《窗口》参考教案
《窗口》参考教案 教材分析 本课展示学生设计制作的三个窗户，它们分别利用卡纸、包装用的泡沫、纸盒等材料设计出三种不同造型风格的窗，并配以与窗造型风格和谐的美丽画面。如
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信息技术说课稿《认识windows窗口》
信息技术说课稿《认识windows窗口》 各位评委、老师们大家好： 我是阿勒泰市实验小学的一名信息技术教师，下面和大家分享新疆科学技术出版社出版的三年级下册《信息与技术》中
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窗口操作教案
窗口操作教案 【教学目标】 1．掌握打开窗口的方法。 2．了解窗口的组成。 3．培养学生自主学习和知识迁移的能力，培养学生解决问题能力。 【教学内容】 ·窗口结构 ·窗口基本操作
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窗口操作教案
窗口操作教 季家小学 魏朋 【教学目标】 1． 2． 3． 掌握打开窗口的方法。了解窗口的组成。培养学生自主学习和知识迁移的能力，培养学生解决问题能力。【教学内容】1、窗口结构2、
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《Excel 2003窗口组成》教案
初识电子表格 一、教材简析 1、Excel 2003窗口组成 二、学情评价 1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢3、学生运用电脑的能力较差4、部
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七年级信息技术《认识资源管理器窗口》教学设计
《认识资源管理器窗口》教学设计 宁夏银川市第二十中学 尚丰艳 【教材使用】 宁教厅审定 电子工业出版社出版七年级上册 第五单元的第一节 【教材分析】 本节课是《用“
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庆元旦-时分秒的认识窗口一练习题
窗口1时分的认识班级 姓名一、 基础题 1.在（ ）里填上合适的时间单位。 （1）一节数学课上了40（ ），小红下午在校时间约2（ ）30（ ）。 （2）爸爸晚上睡了8（ ），早上跑步用了20（ ）。 （3）爸爸每天工作约8（ ）
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《认识左右》教案
《认识左右》教案 教学目标： 1、通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。 2、联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。教学过程一、复习导入： 1、根据画面找出有关
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认识左右教案
“认识左右”教学设计 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学重点：认识左
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认识=、〉和〈教案
《＝、＞和＜的认识》教案 实验小学 汤燕娟 教学过程：教学内容：教科书第19～20页例5和“想想做做”第1～3题。 教学目标： 1．使学生经历比较物体个数的具体过程，认识符号＝、＞和＜，理解其含义，能用
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湘教版四年级美术窗口教案
第七课窗口 课型：绘制课 授课教师： 授课时间：1课时 教学目标： 1、知识目标：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 2、能力目标：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。 3、
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小窗口 大世界教案2
《小窗口 大世界》教学设计 一、组织教学 二、导入 师：今天老师给大家带来了一段音乐，我们起来听听好吗？（想） 放〈新闻联播〉开播曲 师：你熟悉这段音乐吗？从哪里听到的？这个节目一般
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小窗口大世界教案（五篇材料）
《小窗口 大世界》教学设计 教学目标： 1.知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众传媒 2.知道通过大众传媒这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。 3.了解媒体对个人
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情绪奇妙的窗口教案
教学目标知识与技能：了解情绪的含义，情绪是人的内心世界，情绪有四种类型----喜、怒、哀、惧。人的兴趣、志向不同，所反映的情绪也不相同，情绪具有积极和消极两种作用，对人的学习、
