专题：认识键盘教学设计
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《认识键盘》教学设计
第六课 认识键盘 一、教学目标 1、知识与技能： 1)掌握键盘的分区、分区的名称及其简单作用。 2)掌握坐姿及敲击键盘的方法。 3)了解一些常用键的位置和作用。 4)熟练运用主键
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学设计 教学目标： 1、 认识键盘的分区。 2、 认识主键盘区的回车键、空格键和退格键。 3、 了解掌握基本键。 教学重难点： 重点：正确的键盘操作姿势和主键盘区的
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认识键盘教学设计
认识键盘 教学设计 一、教学内容 本节课所授内容是黑龙江省中小学教学研究室编写的信息技术《认识键盘》，本节课是键盘操作的基础知识,旨在让学生熟悉键盘。 二、学情分析 本
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认识键盘教学设计
—1— 《认识键盘》教学设计 大东关小学 张小红 一、教学目标 【知识与技能】： 1.了解键盘的四个分区。 2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3.掌握主
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《认识键盘》教学设计（范文模版）
《认识键盘》教学设计 增城市朱村街横塱小学 石建强 一 内容教材分析: 《认识键盘》是广州教版信息技术小学第一册第二章第二节《认识键盘》的内容。键盘是计算机最基本、最
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学设计 一、教学内容： 江西科学技术出版社信息技术七年级上册第4章第一节《认识键盘》二、教学目标： 1．了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学案例 教学内容 龙教信息技术教材小学上册第一课 教学目标 1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2、学会使用几个常用的
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《认识键盘》教学设计
《认识键盘》教学设计及反思 教学目标： 1．了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2．学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符； 3．通过认
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学设计 11计本（2）班 彭家业 一、教学目标 【知识与技能】： 1.了解键盘的四个分区。 2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3.掌握主键盘区中
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认识键盘教学设计
认识键盘教学设计 教学目标 ： 1、认识及了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符； 3、通
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《认识键盘》教学设计5篇
《认识键盘》教学设计 扬中市实验小学 马蓉 一、教材分析 本课教学容是信息技术三年级上册第一单元的第七课《认识键盘》和《指法》的综合设计，从这节课开始学习利用电脑进
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一、认识键盘 教学设计
认识键盘 教学设计 1教学目标 1、 了解键盘的发展和种类; 2、 学会键盘的正确操作; 3、 愿意接受规范的按键操作 2学情分析 学情分析 学生对信息技术课兴趣很浓,主要原因
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《认识键盘大家族》教学设计
《认识键盘大家族》教学设计 一、教材分析 《认识键盘大家族》这节内容是海南出版社出版的《信息技术》教材第一册的第五，是小学阶段键盘认识和指法学习的开门篇，也是今后学习
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认识键盘大家族教学设计
《认识键盘大家族》教学设计 一、教学内容： 《认识键盘大家族》这节内容是海南出版社出版的《信息技术》教材第一册的第五课，面向的对象是三年级的学生。 二、教材分析： 在小学
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《认识键盘大家族》教学设计
《认识键盘大家族》教学设计 一、学情分析 在此之前，学生已经初步了解了计算机的特点和应用，熟悉了鼠标操作，为本节课的学习打下了良好的基础。实践表明，大多数学生对枯燥的键盘
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《键盘的认识》教学设计
《键盘的认识》教学设计 教学分析： 本课是小学进行键盘训练的第一课，也是小学生今后与计算机打交道必不可少的一课。通过本课的学习使学生初步认识键盘；掌握操作键盘的正确的姿
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信息技术课 认识键盘 教学设计
《认识键盘》教学设计课题名称《认识键盘》科目信息技术年级三年级学习时间1课时学情分析学生借助生活经验对计算机有粗略的认识，知道键盘、鼠标这两个最常用的输入设备，部分
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认识键盘的教学设计（5篇可选）
《认识键盘》的教学设计 教学目标 ： 1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符； 3、通过
