专题：认识人民币练习题
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认识人民币练习题及答案
认识人民币练习题及答案 一 1．口算． 9＋90＝ 28＋40＝ 16－9＝ 30＋20＝ 3＋34＝ 43－7＝ 48－10＝ 44－9＝ 56－9＝ 42－9＝ 12＋9＝ 20＋80＝ 62－7＝ 4＋28＝ 2．填空． （1）填数． 1角＝（ ）分 8角＝（ ）分 70分＝（ ）角 60分＝（ ）角 2元＝（ ）角 30角＝（ ）元 3元2角＝（ ）角 1
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人民币的认识练习题1
人民币的认识练习题（一）
班级：学号：姓名：一、你认识吗？连连看
0.50元15元5分
2.52元4元8角
15.05元2元5角2分
4.80元5角二、换算：
1元2角=角1元5角=角元角=13角2元6角=角2元9角=角 -
2018最新一年级数学下册《认识人民币》练习题
一年级下册人民币的认识 重点总结：【1】人民币的单位有元、角、分。 【2】1元=10角 1角=10分 【3】人民币计算方法：元加元，角加角、满10角变1元； 4．1张100元钱可以换( )张10元
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认识人民币
认识人民币 教学目标： 1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。 2、在购物活动中初步认识商品的价钱，学会简单的购物。在取币、付币和找币的活动中，培养思维的灵活性，与他人
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认识人民币
认识人民币 教学内容：苏教版一年级（下册）P68~70 教学要求： 1．使学生认识小面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民币的单位。 2．在取币、付币活动中加强体验，培养
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认识人民币
《认识人民币》教学设计与反思儋州市那大第七小学蒲金珠教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学一年级下册P46—48。 学情与教材分析：一年级学生年龄较小，缺乏社会经验
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认识人民币
认识人民币（一）
教学目标
1、 使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．
掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。
2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。
3、培 -
人民币的认识(小学一年级数学练习题大全)
人民币的认识练习题（九） 一、在里填上合适的数。 20分=角 7角=（ ）分 60角=元 1元=分 40角=（ ）元 1元=（ ）角 5角4分=分 65角=（ ）元角 9角=（ ）分 3元6角=角 23分=（ ）角分 70角=元 二、在
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小学一年级数学人民币的认识练习题
人民币的认识练习题（一）一、在里填上合适的数。20分=角7角=分60角=元1元=分40角=元1元=角5角4分=分65角=元角9角=分3元6角=角23分=角分70角=元二、在○里填上“＞”|“＜”或“=”
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(北师大版二年级上册)认识人民币练习题
认识人民币练习题（一） 练习一：人民币的转换： １００元＝（ ）张１０元＝（ ）张２０元=（ ）张５０元５０元＝（ ）张１０元＝（ ）张５元 １０元＝（ ）张５元＋（ ）张２元＋（ ）１元 ２张２元＋３张１元＝（ ）元 １张５元＋４张２元＝（ ）元１张５角＋３张２角＝（ ）角 ２张５角＋１张２角＋４张１角＝（ ）角＝（ ）元（ ）角３张２０元＋２张１０元＋１张５元＋４张２角
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人教版一年级数学人民币的认识练习题
（人教版）一年级数学下册 人民币的认识（二） 一、计算。 7元3角－5元＝元角 4元2角＋5角＝元角 3元6角＋3角＝元角 6元9角－6角＝元角 4元3角＋7角＝元 9角＋9元1角＝元 二、看图填数。 （1）一个篮球和一根跳
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《认识人民币》说课稿
《人民币的认识》说课稿 今天我说课的题目是《人民币的认识》，我将从教材的分析、教法和学法的运用、教学程序的设计等五个环节来说明。 一、说教材 《认识人民币》是人教版
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人民币的认识
内容提要： 这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元“认识人民币”的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人
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认识人民币 教案
认识人民币导学案课型：综合课型课时：1课时主备人：审核人：复备人本周行为训练重点语言表达能力班级一年级小组姓名学习目标1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。2、通过模拟
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《认识人民币》说课稿[本站推荐]
《认识人民币》说课稿3篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大
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《认识人民币》说课稿
《认识人民币》说课稿15篇 《认识人民币》说课稿1 一、说教材：首先，我对本节教材进行一些分析：1、教学内容：《认识人民币》这一课是青岛版义务教育课程标准实验教科书第二册第五
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教案《认识人民币》
认识人民币 【教学内容】：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册 P46－P48例1、例2。 【设计理念】： 新课标明确地指出数学教学是数学活动的教学,是基于学生的
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《认识人民币》教案[推荐]
《认识人民币》教案 《认识人民币》教案（一） 教学目标： 1、使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率。 2、在购物活动中，初步认
