专题：认识水果主题活动
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认识水果
认识水果综合实践活动案例与反思 峰峰矿区界城教育管理区-----申艳芳 活动主题：认识水果一、主题产生背景 综合实践活动指导纲要明确指出：“综合实践活动课程是基于学生的直接
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中班主题活动：水果
中班主题活动：水果 设计意图： 水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直
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小班健康活动：《认识各种水果》（大全）
小班健康活动：《认识各种水果》 设计思路： 新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对
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认识水果和蔬菜
“认识水果和蔬菜”教学设计 一、教学目标： 1.认识不同的水果和蔬菜。 2.了解常见的水果蔬菜的特征。 3.学习区分常见的水果蔬菜。 4.了解水果蔬菜做成的美食，知道水果和蔬菜
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认识水果教案
认识水果教案 课题名称：认识水果 授课班级：培智康复班 教学目标： 知识与技能：通过形象、直观演示并结合多媒体教学，使学生认识四种水果的名称、 颜色，即（苹果、香蕉、梨）掌握“这是
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认识水果教案
语言活动：认识水果（中班） （一）活动目标 1．初步学会水果的吃法，并学会怎样食用。 2。培养幼儿的观察力，想象力，口语表达能力。 3。知道水果的名称，形状和各自的味道。 （二）活动准备 1。
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认识水果教案
认识水果教案 课题名称：认识水果 授课班级和时间：培智一年级 教学目标： 1、 知识技能目标：通过形象、直观演示并结合多媒体教学，使轻度学生认识四种水果的名称、颜色，即（苹果、香蕉
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认识水果教案
认识水果教案 课题名称：认识水果 授课班级：培智一年级 授课教师：卢春凤 教学目标： 1.知识技能目标：通过形象、直观演示并结合多媒体教学，使 轻度学生认识四种水果的名称、颜色，即（苹
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认识常见水果
认识常见水果，正确辨别颜色
过程：1）教师引导幼儿说出自己吃过的水果有哪些，利用多媒体展示水果图片
2）小朋友们吃过的水果真多呀，知道它们是什么颜色的吗？认识常见的几种颜色（红苹果 -
主题婚礼—水果婚礼
主题婚礼—水果婚礼
水 果 婚 礼
——让我们和水果来场约会以水果作为婚礼的主题是时下最为新颖、个性、时尚的婚礼了。选择贴合自己的水果，为自己打造一场清新自然的水果派 -
水果主题活动过程实录（合集五篇）
水果主题活动过程实录
果园之旅
活动目标：
1.初步了解水果的生长环境。
2.感知各种水果树和水果外形及颜色的不同。
3.尝试用简单的语句描述看到的水果树及水果的特点。
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认识水果说课稿（合集五篇）
一、说教材及学生分析：我所选择的说课内容为全日制培智学校语文教材第一册第4课《认识水果》。本册教材的训练重点是认识各种水果的形状、颜色，并在此基础上进行说话练习。我
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《认识水果》教学反思
《认识水果》教学片断反思 佛山启聪学校 何智芳 聋校语言训练课的主要教学目标是形成与发展聋生的语言。本课通过图和实物帮助学生认识常见的水果，能用恰当的语言把自己喜欢
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认识水果蔬菜教案
动目标： 1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。 活动重点：能准确说出水果的名称。 活动难点：能说出
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《认识水果》教学设计
聋儿个别语言康复训练------ 《认识水果》教学设计 单位：涿州市特教中心 教师：赵英娜 《认识水果》教学设计 一、 教材分析 本堂课主要是针对一名人工耳蜗植入聋儿进行地个别
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大班科学活动 认识水果和干果（5篇）
大班科学活动认识水果和干果 活动设计背景 有一天，有一个小朋友带龙眼干来幼儿园，我发现有许多小朋友围了过去，他们对龙眼干产生了浓厚的兴趣，于是我就产生了让他们认识水果和干
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中班活动教学设计认识水果特征
中班活动教学设计认识水果特征 活动目标： 1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中一起体验劳动、分享劳动效果的乐趣。 2、让幼儿了解几种水果的基本特征和构造。
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幼儿园小班主题教案《认识水果》及教学反思[5篇材料]
《小班主题教案《认识水果》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《认识水果》含反思！活动设计背景为了培养孩子学会认
