专题：认识图形教案设计
-
《认识图形》教案设计[5篇范文]
《认识图形》教案设计 九年义务教育实验数学第一册《认识图形》。 ①通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱体、球。初步感知其特征。会辨认这几种形状的物体和
-
《认识立体图形》教案设计
《认识立体图形》教案设计 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。 2、培养学生动
-
认识图形教案设计（精选五篇）
认识图形 教学目标 1、通过观察、操作等活动，初步认识并辨认认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”； 2、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在；3、发
-
认识图形二教案设计
教学准备 教学目标 1.知识技能：通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，使学生能掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，能够辨认和区分它们。 2.数学思考：在摸
-
《认识对称图形》教案设计
《认识对称图形》教案设计 1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象，了解对称的一些简单特点，对称图形的认识。 2、认识对称轴，能正确找、画对称图形的对称轴，会利用对称的性质完成
-
平面图形的认识教案设计
《认识平面图形》教案 第十五小学一年级 郭军洁 学习目标： 1．利用立体图形和平面图形的关系，使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆形。 2．让学生在动手操作的学习过程中，体
-
认识平面图形教案设计反思
《认识平面图形》教学设计 百泉小学 郝江英 教学内容：人教版小学数学一年级下册第一单元第一课时内容。 教学目标: 1、直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,知
-
小学数学一年级《认识图形》教案设计
新人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）《认识平面图形》教学设计 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标： 1．通过画长方形、正方形、圆形和三角形，使学生直观感受各种图形的
-
小班数学：《认识图形》教案设计[5篇]
小班数学：《认识图形》教案设计 活动设计背景 小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以，本人通过“小老鼠上灯台”这
-
《认识图形宝宝》的教案设计5篇
《认识图形宝宝》的教案设计 1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。一、出示图片，导入课题
-
一年级下册《认识图形二》教案设计
一年级下册《认识图形二》教案设计 教学设计 题:认识平面图形 备时间:2月2日 周节:1周1节 授时间:3月1日 教学目标: 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正
-
1认识物体和图形(立体图形)教案设计1
数学备课大师 www.eywedu.net 目录式免费主题备课平台！ 《认识物体和图形》教学设计 教学内容：认识物体和图形 教学目标：1、通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱
-
1认识物体和图形(立体图形)教案设计
数学备课大师 www.eywedu.net 目录式免费主题备课平台！ 认识物体和图形（立体图形） 教学内容：教科书第32～33页的内容，练习五的第2题。 教学目标： 1．通过操作和观察，使学生初步认识长方
-
认识图形教案设计梁朝霞5篇范文
谁的手儿巧——《认识图形》 山东省安丘市兴安街道东关小学 梁朝霞 一、教案背景 1、面向学生：□中学 小学 2、学科：数学 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）学生预习课本例题
-
特级教师一年级下册《认识图形二》教案设计
一年级下册《认识图形二》教案设计 一年级下册《认识图形二》教案设计 教学设计 课题:认识平面图形 备课时间:2月 25日 周节:1周 1 节 授课时间:3月1 日 教学目标: 知识目标
-
一年级下册《认识图形二》教案设计2
一年级下册《认识图形二》教案设计2 教学目标 、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作，使学生初步感
-
一年级下册《认识图形二》教案设计3
一年级下册《认识图形二》教案设计3 教学目标 ．在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识。 2．在解决实际问题
-
认识图形（定稿）
认识“＞”“＜”和“＝” 【教学目标】 1、初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。 2、使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词語（大于、小于、等于）来描述5
