专题：认识物体的形状说课稿
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《物体的形状改变以后》说课稿
一、说教材本课是苏教版小学科学四年级下册第四单元第二课的内容。在第一课里学生对力已有了初步的认识。本课是对常见的力——弹力的研究。二、说教学目标（一）知识与技能：1、
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物体的形状改变之后 说课稿（范文大全）
《物体的形状改变以后》说课稿 各位评委，各位老师： 下午好，我说课的内容是小学科学课程苏教版四年级下册第四单元第二课《物体的形状改变以启蒙课程，是一门应用学科，积极倡导让学
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《认识物体的形状》教学反思
《认识物体的形状》教学反思
《认识物体的形状》教学反思1
科学来源于生活，科学教学要使教学贴近生活，散发生活气息。解放学生的手、脑，让探究成为本课主要的学习方式。注重思 -
认识物体和图形说课稿
认识物体和图形说课稿 认识物体和图形说课稿1 教学目的：1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体；2、培养学
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《认识物体的形状》教学反思（优秀范文5篇）
《认识物体的形状》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集
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《物体的形状》教学反思
本课的教学，我认为有以下几点是成功的，也是值得我今后要保持的，《物体的形状》教学反思。一）教学设计。从认一认生活中的物体的形状出发，到最后的联系生活，让学生在感悟到数学在生
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《物体的形状》教学反思（精选）
《物体的形状教学反思》 新的理念告诉我们，学生已不是课堂教学中的听众、观众、知识的接受者，而一跃成为课堂教学的主动参与者、问题者、自主者、合作者。从而改变了教师在课
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幼儿认识形状范文大全
幼儿园小班综合教案：会滚的圆 活动目标： 1、对圆的物体感兴趣。2、体验大家一起玩的快乐。 3、在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。 活动准备：1、电动泡泡枪2、课件：《装轮胎
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认识各种形状 教案
文档仅供参考 认识各种形状(小班数学活动) 认识各种形状(小班数学活动) 目标： 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准
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认识各种形状教案范文合集
小班数学教案：认识各种形状 来源：网络 2009-10-24 22:58:45 [标签：教案 数学][北京]幼教益智课程2015寒/春班免费试听 设计思路： 小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直
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幼儿园小班教案《认识简单物体形状》及教学反思[合集5篇]
小班教案《认识简单物体形状》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性，对正方形、长方形、三角形和圆形的认识，培养幼儿的动手能力，快来
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物体的形状_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、能通过行为区分平面与曲面。 2、通过观察、操作初步认识长方体、正方体、圆柱体、球，并能将这些物体进行初步的分类。 3. 培养学生动手操作、观察
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物体的形状改变以后 教案
（苏教版）四年级科学下册教案 第四单元 无处不在的力 2.物体的形状改变 一、教学目标 过程与方法 1. 能够探究发现生活中弹性物体的共同点。 2. 能够通过实验感受弹力的大小与
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物体的形状改变以后 教案
（苏教版）四年级科学下册教案 第四单元 无处不在的力 2.物体的形状改变 一、教学目标： 过程与方法： 1.能够探究发现生活中弹性物体的共同点。2.能够通过实验感受弹力的大小与方
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认识形状标记 教案
文档仅供参考 认识形状标记（小班数学） 1．运用多种感官认识方形、圆形。 2．初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。 （二）准备： 1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的
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观察物体说课稿
《观察物体》说课稿
一、说教材
我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第三单元《观察物体》的第1课时。学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体 -
观察物体说课稿
观察物体说课稿 解放路小学 陈 丽 今天我说课的内容是青岛版数学二年级下册第五单元《观察物体》。 接下来我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学模式、教学法、教学设
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观察物体说课稿
《观察物体》说课稿
香口乡黄云铺小学王宗艳
一、说教材
说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第三单元的观察物体。这些内容是学习空间与图形知识的
