专题：人生选择心理健康课
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选择人生
选择人生
清末的时候，封疆大吏左宗棠告老还乡后，在长沙大兴土木。他要为子孙后代留下豪华府第。他怕工匠偷工减料，便亲自拄着拐杖到工地监工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他 -
小学心理健康课教案——好习惯，好人生
好习惯，好人生教学目的：（1）帮助学生了解好习惯和坏习惯的影响，意识到养成良好习惯是个体走向社会、融入社会的基石。（2）帮助学生找到戒除不良习惯的方法，并作追踪管理。教学准备：（1）提
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心理健康课
我爱妈妈 教育目标：1、学生能感受理解妈妈的爱； 2、学生知道“爱，不能等待”并积极行动，学会“互换角色、公平、相信”等处理和妈妈或者其他家人的关系； 教育过程： 一、自我介绍
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党性修养和人生选择
党性修养和人生选择
大家好，接下来由我代表我们小组，物理学院做这个课前展示，今天想和大家交流的问题是有关党性修养的问题。
对于这一个问题，之前我们讨论过不少，我认为这个问题 -
人生的选择
人生是一个连续的过程，没什么东西能影响人的一生，怎么选择不是问题。问题是每天都要努力台湾清华大学的一个教授的文章，很美。许多同学应该都还记得联考前夕的焦虑：差一分可能要
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人生选择演讲稿
人生选择演讲稿15篇 人生选择演讲稿1 父亲在网上买的两个万花筒到了。拆开——我很激动。他们都穿着白色背景上的黑点，完全是一个模子出来的。为了区别他们，我在其中一个身上
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人生的选择
人 生 的 选 择 ——2013年2月26日读书 世路漫漫，人生苦短。“最是人间留不住，朱颜辞花辞树”。在短暂的人生中，选择最关乎生命价值的重大问题。读什么书，做什么人，走什么路，干什
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人生的选择
人生的选择——雄鹰选择了蓝天，因而生命有了搏击；溪流选择了大海，因而生命有了波涛，花儿选择了春天，因而生命变得绚丽。世界很大，我们很小，但我们的人生却是独一无二的。在人生途中
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选择，改变人生
尊敬的党组织：人的一生总要面对选择，无论是主动的选择，还是被动的选择;我们无论失去什么，都不会失去选择的权利。假如中国共产党，是许多人向上的选择。不，也许不应该说是向上，应该
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人生选择名言
十年前你的选择，而十年后你依然选择，或许残忍地是她说，你不愿告诉让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的人生选择名言，希望大家喜欢。1、假如我捉不住他，留不住他，我会让他飞
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阳光心理健康人生
国旗下的讲话稿
阳光心理，健康人生
老师、同学们：
你们好！我说话的题目是《阳光心理，健康人生》。
同学们，你可曾为一点小事而气恼过？你可曾无缘无故地感到郁闷不快？你可曾抱怨生活 -
心理健康竞赛多项选择
多选 （ ） （AB）等都是心理定势的表现。A 把13放在英文字母中间常会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成 （AC）的现象属于感觉适应。A 入芝兰之室久而不闻其香C 从亮处到暗
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如何上好心理健康课
如何上好心理健康课 教育部分别于1999年颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,2002年《中小学心理健康教育指导纲要》精神，山东省教育厅于今年4月下发《关于加强中
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心理健康课说课稿
大家好： 我叫张妍婷，来自教育科学学院心理系10.1班。今天我说课的课题是《掌握交往技巧 构建友谊之桥》。我授课的对象是高一上学期的学生。我将从五个方面进行说课。 一、教
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心理健康课教案
学会对自己的事负责教材分析：本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。属热爱劳动、培养生活自理能力的教育。对小学生进行这方面的教育针对性很强，非常必要。
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心理健康课教案专题
心理健康课教案 心理健康课教案——插上自信的翅膀 自信是获得成功的重要因素。一些中学生对中学学习生活的不适应，往往是有较多不成功的体验，容易对自己产生疑问和否定。而在
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心理健康课教案
心理健康课教案1 教学目标：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学
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关于心理健康课感想
关于心理健康课感想
大学就像是社会的缩影，里面充满了各式各样的人。在高中，我对大学是充满希望的，但是刚进大学的时候顿时对大学感到很失望，因为它并不像电视剧和电影中的那样
