专题：让叙事精彩起来教案
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让句子精彩起来
让句子精彩起来 滨海县明达中学 刘海群 作文的语言既崇尚朴素美，但也并不排斥华丽美。该浓墨重彩的地方，尽意渲染，如天边锦缎般的灿烂晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似山间涓涓流淌
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让课堂小结精彩起来
让课堂小结精彩起来 教学是一个全息复杂系统，课堂每个环节既有自己的任务，又相互影响，相互制约，构成一个有机整体。课堂教学小结是众多教学环节中较重要的一环，它的设计必须根据
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让课堂小结精彩起来
让课堂小结精彩起来 教学是一个全息复杂系统，课堂每个环节既有自己的任务，又相互影响，相互制约，构成一个有机整体。课堂教学小结是众多教学环节中较重要的一环，它的设计必须根据
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多媒体让历史教学精彩起来
多媒体让历史教学精彩起来 ——历史教学中电教媒体的应用 论文关键字:历史教学 多媒体 学生的发散性思维 课堂效果 论文摘要:电教媒体的应用能够加深对历史知识的印象，强化思
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多媒体让历史教学精彩起来
多媒体让历史教学精彩起来 宁夏中宁县舟塔乡康滩中学王绍燕邮编755100 [摘 要]多媒体在历史教学中具有重要的作用，可以创设历史情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥教师的主导作
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2018高考作文：让精彩之处亮起来
2018高考作文：让精彩之处亮起来 一、慧眼传神的标题 要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大
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让教案跃动起来
让教案跃动起来 摘 要：教案的编写应以教学大纲和教科书为依据，以学生实际情况为出发点。一般要符合以下要求：制订明确的教学目标，具体规定基础知识、基本技能?p发展能力及思想政
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如何让数学课堂精彩起来[五篇范例]
如何让数学课堂精彩起来长期以来数学就是一门单调、枯燥、乏味的学科。课堂上既没有语文课中优美的
句子，也没有音乐课中和谐的旋律，更没有美术课中勾画出的五彩斑斓的世界。 -
让人物描写生动起来(教案)
让文章描写活起来 磐石四中 卢丽敏 一、导入 同学们，首先看两段文字，那一段写得生动，为什么？ 文段（一）文字比较概括，但不具体；运用了记叙的表达方式，比较准确，但不十分形象。 文段（二）比
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让情绪high起来教案
让情绪high起来 活动目的： 1、了解有关情绪的基本的常识及情绪与健康的关系，树立主动调整情绪的意识。 2、学习情绪ABC理论，学会通过调整自身的认识，主动调整消极情绪，情绪的主人
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《让作文语言美起来》教案[精选合集]
让 教学目标： 作 文 语 言 美 起 来 1） 知识目标：让学生认识了解优美语言的一般写作技法和规律。 2） 能力目标：学生运用作文技法，提升作文的文采。 3） 情感目标：激发学生的写作兴趣
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写作教案——让写作快乐起来
让写作规范起来快乐起来 原东关中学现芮城四中 董孟夏 教学目的： 1.提升学生写作能力 2.引导学生写作，使 学生了解自身写作上的不足，以便今后更好地进行写作。 目前存在的问题
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让课堂精彩起来教学《啄木鸟和大树》有感-教学教案（精选五篇）
《啄木鸟和大树》是个有趣的童话故事，写大树自以为年轻力壮拒绝啄木鸟为他治病（捉虫），最后渐渐干枯。故事说明有病要及时接受治疗，否则大病不治，变成大病就危险了。教育学生要从小
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“玩”起来,让小班绘画活动更精彩
“玩”起来,让小班绘画活动更精彩 【摘要】新《纲要》中明确提出了幼儿园艺术领域的活动应该丰富幼儿的感性经验和审美情趣，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技
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让蛋宝宝浮起来教案
篇一：蛋宝宝浮起来了——观摩课教案幼儿园观摩课教案教学时间：2016.2.18 教学科目：科学教学名称：《蛋宝宝浮起来了》 教学目标：1.通过实验，感知盐放到水里能使蛋浮起来的现象。
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让人物生动起来 作文教案
让人物生动起来 ——外貌描写 教学目标： 1、 了解外貌描写的定义 2、 掌握外貌描写的方法 3、 学会在写作中熟练运用外貌描写 教学重点：掌握外貌描写的方法 教学难点：学会在写
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让人物描写生动起来(教案)（合集五篇）
让人物描写生动起来 一、导入 同学们，这节课，我们先来一起看一幅图，说说这两棵树各有什么特点？ （一棵光秃秃的没有生命感的枯树；一棵枝繁叶茂、生机勃勃的大树） 其实，我们写的文章就
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心理健康教案-让情绪happy起来
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集（2013年） 做阳光学子---让情绪happy起来 江阴市山观第二中学 【教学对象】初中一年级学生 【教学课时】
